普通话测试命题说话思路设计.doc

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普通话测试命题说话思路设计(供参考) 一、审题 应试人在命题说话中出现“离题”,主要原因有两个: 一是考前准备不足,没有能就考试题目作认真模拟,对自己3分钟到底能说多少话心中无数,结果原先准备的讲不到3分钟,只好东扯西拉凑时间。 二是审题不当。 这里,我们主要帮助大家解决的是第二方面的问题。 “命题说话”的审题和“命题作文”的审题有异曲同工之处…… 不同的是,命题作文的审题要求更严格,写作内容几乎不允许有偏差;而命题说话的审题要求较宽松,只要大体上能围着题目转就可以了。 30题中,最好作记叙文处理的有: 《我的学习生活》(2)、《我尊敬的人》(3)、《童年的记忆》(5)、《难忘的旅行》(7)、《我的朋友》(8)、《我的业余生活》(11)、《我的假日生活》(15)、《我的成长之路》(16)、《我和体育》(19)、《我所在的集体(学校、机关、公司)》(23)。 最好作议论文处理的有: 《我的愿望》(1)、《我喜爱的动物(或植物)》(4)、《我喜爱的职业》(6)、《我喜爱的文学(或其他)艺术形式》(9)、《谈谈卫生与健康》(10)、《我喜欢的季节(或天气)》(12)、《学习普通话的体会》(13)、《谈谈服饰》(14)、《谈谈科技发展与社会生活》(17)、《谈谈美食》(21)、《我喜欢的节目》(22)、《谈谈社会公德》(24)、《谈谈个人修养》(25)、《我喜爱的明星(或其他知名人士)》(26)、《我喜爱的书刊》(27)、《谈谈对环境保护的认识》(28)、《我向往的地方》(29)、《购物(消费)的感受》(30)。 最好作说明文处理的有: 《我知道的风俗》(18)、《我的家乡(或熟悉的地方)》(20) 可以作兼类处理的有: 《谈谈美食》(说明文或议论文) 对这些命题说话题目的审视…… 二、考前可以列出命题说话稿的提纲(切不可将短文写出背默) (一)《我的愿望》 1.我的愿望是考取研究生(获得二级甲等以上较好成绩、拥有自己的实业公司)…… “它”为什么是我的愿望…… 2.因为我有这样一些经历(讲述一段难忘的经历、故事)…… 切记:尽量往“讲故事”这里靠拢,因为容易凑满3分钟!当然议论文、说明文不能忘记议论和说明,只要形式上像就可以了!以下同。 3.所以说,“我的愿望”是…… (二)《我的学习生活》 1.我的学习生活内容丰富,形式多样。 2.读小学的时候,有哪些学习内容。记忆深刻的有哪些…… 3.读初中的时候,有哪些学习内容。记忆深刻的有哪些…… 4.读高中的时候,有哪些学习内容。记忆深刻的有哪些…… 5.现在,我在某大学读什么专业,有哪些主干课程,老师怎样,同学如何…… 6.现在,我是在职学习…… (三)《我尊敬的人》 1.我尊敬的人是我的某老师(爸爸、妈妈……) 2.我尊敬他(她),因为他(她)品德高尚、学识渊博……应试人讲故事 3.我尊敬他(她),还因为他(她)特别关心我……应试人讲故事 4.所以,某老师(爸爸、妈妈……)是我所尊敬的人 (四)《我喜爱的动物(或植物)》 1.我喜爱什么动物(或植物) 2.它具有什么样的生理特性(强调惹人喜爱的方面) 3.我喜爱某种动物(或植物),还因为我曾经与它结下了一段不解之缘…… 讲述故事。 (五)《童年的记忆》(可以与《难忘的旅行》一齐准备) 讲故事。故事里要有爸爸、妈妈、老师、同学…… 与《难忘的旅行》一齐准备,则强调这次旅行在童年就可以了。加一句:“这次童年时期的旅行,对我后来的人生经历有很大的影响。” (六)《我喜爱的职业》 1.我喜爱的职业是教师(或编辑、警察……) 2.我为什么喜爱这个职业 3.这个职业有哪些吸引你的地方 4.一段经历(讲故事)…… (七)《难忘的旅行》 何时在何地的一次旅行 有哪些景点让你难忘…… 有哪些美食让你难忘…… 有哪些经历(旅行过程中与他人的交往)……讲故事 (八)《我的朋友》 1.“我的朋友”是谁,肖像、性格、为人…… 2.“我的朋友”在学习上帮助我:有一次…… 3.“我的朋友”在精神上安慰我:有一次…… 4.我也经常帮助“我的朋友”:有一次…… (九)《我喜爱的文学(或其他)艺术形式》 我喜爱的文学(或其他)艺术形式是…… 有什么样的特性让我喜爱 3. 我怎样喜爱它……讲故事:什么时候开始喜爱它的、小学时怎么做的,中学时怎么做的,现在在大学里,又做了些什么…… (十)《谈谈卫生与健康》 1.关系:讲卫生才能健康,不讲卫生则易生病; 2.个人不讲卫生的情形:(1)贫穷,“讲究”不了。(2)懒惰,“不干不净,吃了没病”。(3)“吝啬”,老年人过于节约,舍不得倒掉变质的剩饭菜…… 3.人类:环保与健康。 (十一)《我的业余生活》 1.学习 2.游乐:旅游、下棋…… 3.串门,走亲戚…… (十二)《我喜欢的季节(或天气)》 第四、第六、第九、第十二、第二十二、第

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