學生自殺防治.ppt

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學生自殺防治 主講者: 台中市生命線 邱淑姃主任 台灣的「自殺黑潮」 近來台灣的自殺問題,在各年齡層中都顯得十分嚴重。父母親攜子女自殺,失業漢貧病交迫而自殺,失戀者因感情問題而自殺……,已引起大眾傳媒呼籲關切台灣的「自殺黑潮」。而在這股憂鬱的社會氣氛中,又以青少年自殺問題最值得關切,也最有待師長及少社會伸出援手。青少年學生,正處於人生的起步和展翅階段,理應享受人生。但在台灣社會,接二連三發生青少年自殺事件;甚至因為案例頗多,已無法以個案、特例視之,更加令人擔憂在青少年之間的傳染效果。 自殺在台灣社會中 自殺,已連續三年登上臺灣十大死因排行版, 2002年臺北市自殺人數與死亡率都是10年前的2.5倍,壯年自殺大幅增加;自殺,更躍居青年十大死因第二位。 台灣青少年自殺數據 青少年自殺事件逐年增多,高居青少年死因的第三位。 據衛生署統計,國內15-24歲青少年自殺率自1997年起一路攀升,至今沒有下降的跡象,2002年共有222名24歲以下青少年自殺身亡,較前一年增加了20%。 以台北市高中職學生為例 且根據最新統計,台北市近四年半,全市高中職以下學生自殺案件,多達213件,平均每8天發生一件,每月發生3.9件,計有12人死亡,201人受傷。值得注意的是,高中職學生自殺案件四年半以來發生率雖不高,只有9件,但9人自殺方式,有人跳樓,有人上吊,發生後都急救不及,全數喪生。 另外近年來發生的自殺案件包括: 台灣社會: 國中生自殺情形 在國中生方面,過去四年半,曾發生166件自殺案,一人死亡,受傷165人。 自殺原因排名第一的是「對家人老師同儕表示抗議報復」,計有30件, 排名第二的是「精神疾病者」及「想引起他人注意」,各有21件, 再來是情緒困擾發洩有20件。 台灣社會: 國小學生自殺情形 而過去四年半期間,國小學童自殺案件有38件,有2人死亡,36人受傷。 其中,死亡的2人都發生在今年,包括最近在內湖區發生的康寧國小學童因父母不合分居,從自家公寓大樓跳樓輕生。 百分之三十六的孩子是「不快樂的」 以大台北地區為例 近一段時間,頻頻發生青少年自殺事件。如: 國二男學生因學習成績不理想,自覺難以達到家人的期望而頗為自責,在學校跳樓身亡; 12歲小男生因不堪忍受父母親經常吵架,也以跳樓方式結束不快樂的年輕生命; 20歲青年因害怕服兵役而想不開,上吊自殺。 最近亦有國小學童因故跳樓自殺、 百分之三十六的孩子是「不快樂的」。 以大台北地區為例 兩位青少年因功課壓力大、學業欠佳相約於新莊運動公園上吊自殺、 建中資優生自殺身亡、 台大新鮮人跳樓,電腦留遺書、 徐子婷為情結束生命….等事件不斷的在國內發生。有鑑於此,董氏基金會針對大台北地區國小高年級和國中生進行調查,結果發現,有百分之三十六的孩子是「不快樂的」。 學生自殺之原因 由於自我認知的偏差、 學業壓力和工作競爭的加增、 社會人際關係的逐漸疏離、 生活適應技巧的不足、 家庭及社會的支持網絡的缺乏、 加上各種酒精及藥物的濫用..等等因素。 學生自殺之原因 大陸解放日報報導, 以學業壓力佔百分之三十三點三居冠, 其次是人際關係不佳佔百分之二十七點八、戀愛問題佔百分之二十二, 其餘則是生理疾病等因素。 學生自殺之原因 上海心理學會副會長孫時進分析: 有些人容易罹患「心理感冒」的問題主要是來自「成長的煩惱」,因為處於成長階段的學生對周遭環境相當敏感,當社會節奏加快、競爭加劇,面對理想和現實間的矛盾,或難以妥善處理問題就容易走進了「死胡同」,進而造成悲劇。 根據報告顯示下列情況為自殺高危險群: 早年父母一方死亡或離異之破碎家庭。 父母有憂鬱傾向者。 父母雙方態度不一致。 親屬中有精神分裂或嚴重的憂鬱症且曾有自殺者。 根據報告顯示下列情況為自殺高危險群: 個案以前曾自殺或罹患精神疾病者,且有幻聽、失眠、妄想.….等症狀。 有嚴重的身體疾病者,如癌症、突然失明或知覺剝削,或身體心像改變。 酒精或藥物成癮。 癲癇病人使用大量抗痙攣藥物。 自我傷害與自殺的警告訊號 外表: 體重減輕、表情平淡、疲倦、眉頭深鎖、垂頭喪氣、憂鬱、悲傷、退縮、不想動、儀表不整、注意力不集中、有時顯得激動及 坐立不安。當情緒由悲哀轉變成正常或高昂時須特別小心,此為高度危險期。 自我傷害與自殺的警告訊號 思想: 感到無助、無望、空虛、無能及強烈之孤獨感,有喪失、羞恥、失望之感覺,無價值感、自尊心低落、思考及綜合能力減低、自責感深、仇恨感、憤怒,有時無法控

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