人物描写通过人物的语言、动作、外貌(神态)和心理 描写来刻画.pptVIP

* 人物描写： 通过人物的语言、动作、外貌（神态）和心理 描写来刻画人物的性格特征，从而反映中心主题。 比较赏析： 阅读下列四个文段，它们都对推销员进行了刻画和描写，请你加以比较，看看哪个更能抓住人物的个性特征，哪个描写得更生动细致 站在门口的是一位身穿端正西装的男士，他对我微微一笑，露出了一小排洁白的牙齿。……他又微微一笑，说：“我找谁都可以，可以打扰你一些时间吗？”他把手伸进黑色的袋子里，拿出了一瓶小药丸，说：“这瓶药丸可以补脑，能使你每次测验都得100分！”我如梦初醒，原来他是个推销员！…… 打开门一看，是一张陌生而又充满了笑容的脸。我呆呆地看着她，不知所措……她弯下身子，打开那很重的袋子，从里面拿出了一个礼物盒，对我说：“你好，我是##公司的推销员。我们现在有一个活动……”她一边演说着，一边把手中的礼品盒打开，原来是一套护肤品。她用手指着其中一支，并绘声绘色地对其进行作用分析。在说的时候，她的脸一直保持着微笑，眼睛里温柔又带着一些喜悦，脸上还有几颗汗珠…… 打开门一看，他穿着一身海蓝色的工作服，手里提着一个公文袋，见到我开门，先是向我微笑了一下，那双有神的眼睛蕴满了笑意，他轻轻拂了一下衣服，继而仍笑着对我说：“我是亚太集团的员工，我来这儿是为了向你们推广我公司的技术，可以容我详细地向你介绍吗？说完向我展示他的胸标…… 站在门外的人看上去年纪不大，他眯着小小的眼睛，眼皮下有几条和他年纪不相称的皱纹，挺直的鼻梁下，嘴歪歪地朝上，露出洁白但不整齐的牙齿——又是一个招牌式的呆板笑容……他一手在口袋里摸索着什么，一手麻利地托起手中的物品，手很大，可以清楚地看见暴出的青筋，这又和他瘦小的身体不相配。谈话中，他推销了产品，而且速度和流利程度都令人惊讶，不难看出他把同样的话说了多少次……他叹了口气，再次拿起那个鼓囔囔的公文包，摇晃着竹竿似的身体，很不情愿的又再次踏上了征途，推销那永远派不完的赠品。 关键： 1、抓住人物的性格特征（个性、身份等） 2、描写准确、生动、细致 3、能通过刻画人物形象来反映中心主题 4、叙述有条理、有层次 阅读下列学生习作，根据以上要求来判断其人物描写是否到位。 门铃响了很久…… 讨厌，过年也不让我睡个安稳觉！我乌龟似的慢慢“爬”下床来，往猫眼上瞄了瞄，一个十来岁的女孩两手各拿着一瓶牛奶傻乎乎地等着。打开门一看，她戴着一顶“光明牛奶”的帽子，背着一个大大的包，虽然我很迟开门，但她看见我仍然很亲切地笑着，“小姐，你们要订牛奶吗？我们可以试饮，现在是新年还可以打折……”我眯着眼睛，低着头，只看到她那双破旧的运动鞋，“我不订！”没等她回答，我就“嘭”地一声关上了门。 “铃……”门铃再次响起。这人可真罗嗦！果然，她这次左手拿着一个调查表，右手还是拿着牛奶，脸上似乎有点难为情，可还是继续推销她的牛奶……这次，我很没礼貌地说：“我真的不订！你真烦！懂不懂职业道德啊！”我想，这回总该平静了吧。 谁知，门铃又响了！我“兀”的打开门，怒气冲冲。只见她差不多要哭出来了，手里拿着一份“新年快乐”的帖子，递给我，轻声的说了一句“祝你新年快乐”…… 我的心像被针刺了一下…… 铃铃……铃铃…… 我打开门一看，还没等我看清楚是谁，一只又大又粗的手轻轻地抚摩着我的头。一双健硕而黑乎乎的手臂在我眼前晃动。哦，原来是爸爸。穿得颇有活力的他，不能被盛夏的炎热所束缚，淋漓的大汗珠布满在他脸颊两边。他手里端着一罐冰力透顶的冷饮，带着欣悦的神色随我进家门。 刚坐下，他便迫不及待地打开电视，双眼目不转睛地注视着银屏。他一边看电视一边不慌不忙地询问我的学习，谈论着我的学习问题。对于爸爸，我喜欢报喜，甚少报忧。爸爸总是很开心，可心里头仍是明白女儿话语中是经过“处理的”。接着，爸爸总喜欢让我背几段英语课文，他仔细地听着，认真地听着，尽管那一连串的英语无一通晓！ 可他又很喜欢拿出钢笔，让我写几段文章，接后便滔滔不绝地给我评论着每个字的架构、我写得不足的地方。讲得井井有条，神情严肃认真，还不时临摹着、示范着…… * * * * *