文化創意產業範例-台北故事屋.pptVIP

文化創意產業範例-台北故事屋 故事屋是誰的的點子？ 我們是一群好喜歡和小朋友玩故事、說故事的大朋友組成的。 故事屋的創辦人是一個從小孩子兩歲起，每天講故事給兒子女兒聽的平凡老爸。 深深感受到故事對小朋友的深刻影響，因此為他的孩子，建造了這個可愛到不行的故事屋。 創意組合-故事遇見美學 為了做一個真正讓小朋友從進門起就感受到充滿故事味的地方， 楊爸爸在故事屋的裝潢上，打破找裝潢設計師的概念，而是找到國內作兒童劇舞台設計的高手設計師黃日俊先生來做設計 再搭配國內舞台搭建、繪圖一流的高手黃建達先生一起來幫台北的孩子打造一個全球唯一的夢想故事屋。 故事屋擁有了獨一無二的夢幻設計 故事屋的故事主題，會以生活、 品德、家庭篇等的概念來進行。比如說；生活篇中我們用一個愛護小動物的概念來成為一個主題，裡面包含三個故事，說的時間約為一個小時。 家長這時候可以做什麼﹖ 當您帶您的小朋友來玩的時候，你就可以在現場查看節目表選擇一個主題，讓您的寶貝進去聽故事。您當然可以進去一起聽，或是只讓您的寶貝進去聽，而您可以坐在我們舒服的LOBBY兒童繪本圖書館裡，聽音樂休息一下了，或是選擇一本繪本待會兒說給你的寶貝聽哦！ 創新了什麼？ 沒有人作過的兒童文化產業-非常大的書來講故事。 文學與美學的結合。 把自己的興趣變成一個事業。 親子互動方式：雙薪家庭的新選擇，孩子與父母一起聽故事，或父母偷得浮生半日閒。 帶動說故事的相關產業-父母說故事研習營 　故事種子班、兒童故事夏令營…等。 隱藏哪些危機﹖ 1.如何創造出源源不絕的好聽故事﹖ 2.一小時聽三個故事，過於冗長，應穿插一些動態活動。 3.除了大書十分創新外，其餘二個故事使用的道具了無新意。 4.競爭者出現-ＹＯＹＯ故事屋-故事+美學+體能。 　 思考 1.聽完故事，孩子還可以做什麼﹖ 2.過度市場區隔，是否滿足善變好動的兒童﹖ 3.如何增加兒童再來的次數﹖ 4.附近科學館、台北海洋館可作什麼連結﹖ 5.有沒有出版商願意合作，提供更多有趣新穎的故事﹖新書發表與促銷。 6.中國大陸有沒有市場﹖ 延伸思考 1.職涯發展中心除目前專案外還可以做什麼﹖ 2.如何做到各個專案市場區隔與進入門檻﹖ 3.如何增加職發中心的自我競爭力﹖ 4.與相關友好單位可以作什麼連結呢﹖ 5.教育訓練的創新模式如何突破。 6.如何開拓新的政府單位？如何進軍中國大陸，﹖ BACK * 芝麻開門 專業故事老師-故事開講嘍 　千萬不要認為故事屋只有這樣哦！ 　在每一間故事屋裡，他們把要玩的故事和要說的故事 都用繪本的方式，放在一本比人還高的大書上。 希望的是讓現在每天只能看日本卡通的小朋友，也有機會藉由玩故事、說故事 的方式，看到體驗到“美”的東西 。 *