12010年湖南考试大纲明确规定.ppt

1.2010年湖南《考试大纲》明确规定： (1)分析综合 C ①分析作品的主题表达和结构特点。 ②分析作品的体裁特征和主要表现手法。 (2)鉴赏评价 D ①品味、欣赏文学作品的形象、思想内涵及语言艺术。 ②评价文本的基本观点和情感态度。 ③对文本某些特色作深入思考，形成看法并作出判断。 (3)表达应用E ①以负责任的态度陈述看法，表达情感。 ②有创意地设计文本。 ③在人际交往中恰当、得体地表达。 ④修改文章。 (4)探究 F ①知人论世，探讨文本的写作背景和写作意图及社会价值。 ②就文本进行个性化阅读、有创意解读，就某些问题提出独到见解。 2．考纲解读与命题趋势。 ①2010年湖南新增设的“选作题”，将在“阅读”和“表达”两部分命题提供选择。 ②阅读方面的命题，强调个性化的感悟以及多元化的解读、探究等，注重考查考生对有关材料的多层次、多角度的解读，有个性、有创意的解读。 ③表达命题，强调语文的实际应用和有个性有创意的表达交流，注重考查语文的综合应用能力。 1．阅读下面的文字，回答文后的问题。 被谋杀的小天使 大画家詹姆斯·惠斯勒年轻时曾被西点军校录取。那是19世纪50年代，军校的教授为这个固执的“差等生”伤透了脑筋。 有位工程学教授让同学们设计一座桥。惠斯勒的设计图上是绿草如茵的河岸，一座充满浪漫色彩的小石桥，还有两个儿童在桥上垂钓。 教授命令惠斯勒重画，给他的批示是：“把那两个孩子给我从桥上撵走，这是军事桥梁！” 几天后，惠斯勒交回作业。这次，钓鱼的孩子被从桥上转移到了岸边。教授气急败坏地批示道：“我叫你把这两个孩子去掉，把他们从图上彻底删除！！！否则你的成绩将是不及格。” 当天下午，修改过的图纸就出现在教授的办公桌上。教授一看，图中果然不见了小孩的踪影，心里正高兴，突然发现河岸边多了两个小坟头，墓碑上刻着：“永悼被独裁者谋杀的小天使——吉姆和埃娃。” 大画家詹姆斯·惠斯勒年轻时在西点军校被认为是“差等生”，由此可以引发我们对人才问题、教育问题怎样的思考。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　①人才评价不要拘于一格。②个人要根据自身的爱好、特长、个性设置正确的人生目标，并执著追求。③教育应善 于根据受教育者的特长加以引导，因材施教。如答案不再上述提示之内，言之成理也可。 2．阅读下面的新闻，完成文后的题目。 新华网(2009年)7月22日报道 美国总统奥巴马在首轮中美战略与经济对话开幕式上，引用中国先哲孟子的话“山径之蹊间，介然用之而成路，为间不用，则茅塞之矣”。他解释说，美中两国的任务就是要为后代共同探索一条通往未来的道路，以防彼此之间出现互不信任的情况。他说，双方都应注意随时维护这条道路，即便在双方发生分歧的时候，也不要让这条道路被荒草埋没。 【注】　孟子的话出自《孟子·尽心下》，意思是：山上的小路虽窄，如果经常去走它，就会变成一条大路，如果一段时间不去走它，又会被茅草堵塞了。 奥巴马在讲话中特别引用到孟子的话，请你就此写一则100字左右的新闻短评。 ________________________________________________________________________ 【答案】　①奥巴马用友好的感情，表示了对中国人民及中国文化的尊重。②奥巴马用战略的眼光，看到中美关系发展中存在的问题。③奥巴马以积极的态度，希望中美双方坚持不懈，消除分歧，增进往来。如果答案不再上述提示之内，言之成理也可。 新闻评论被称作是“报纸的心脏”，而短评则被称作是新闻评论的“轻骑兵”，它是一种篇幅短小、内容集中、简明扼要的新闻评论文章，其特点是形式短小精悍，内容鲜明独到，语言生动活泼。 ①与其他言论一样，由论点、论据、论证三个要素组成，具有政策性、针对性、准确性。 ②在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者而取胜。 ③立意新颖，论述精当，文采斐然。 ④也许你对某件事有几种看法，但也应该抓住其中某一点来阐析。不要贪多求大，切忌面面俱到。只要求针对某一件事或某一种现象，选准切入点，深入剖析往往能出奇制胜。 新闻评论是由叙事、说理、溶情三部分构成的有机整体，三者各司其职，叙事为说理打基础，是说理的论据，说理使叙事深刻，是评论的主体，溶情使短评升华。叙事是指对新闻报道的引述，旨在诉诸读者的直觉，以事实触动人，同时为评论设置对象，这里需要注意引述不是整篇复述新闻报道，而应以简洁的语言，高度概括报道中的新闻事件。 说理：新闻短评，顾名思义，就是要评，要议论，要论