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讲礼仪 知荣辱 促成长主题班会下载.ppt26页

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讲礼仪 知荣辱 促成长主题班会下载.ppt
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讲礼仪 知荣辱 促成长 七年级(4)班主题班会 活动内容 1. 讲一个礼仪故事 ?2.发现身边的一个礼仪榜样 3.在校园提醒一次不文明行为 4. 改掉自身的一个不文明行为习惯 什么是礼仪? “礼仪”这两个字的意思是什么呢? “礼者敬人也”。在人际交往中,既要尊重别人,更要尊重自己,礼者敬人。不仅要有礼,而且要有仪。 “仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的形式。善待自己也好,善待别人也好,尊重自己也好,尊重别人也好,既有礼,礼就是尊重,又有仪,仪就是表达。没有礼是没有仪的。“礼仪”就是社交场合人际交往中的行为规范,行为者举止动作也,规范者标准做法也,所谓礼仪实际上就是我们在人际交往中,待人接物的标准化做法。 礼仪的原则是什么? 一是敬人的原则。尊敬他人,是人际交往获得成功的重要保证,也是礼仪的核心。敬人的原则,就是要求在运用礼仪时,务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位,切勿伤害对方的自尊心。 二是自律的原则。自律,就是要克己,慎重;就是要在运用礼仪时,积极主动,自觉自愿,表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不允许妄自菲薄,自轻自贱;也不能人前人后不一样,生人熟人面前不相同。 三是适度的原则。运用礼仪,与做其他事情一样,讲究具体问题具体分析,而且应当牢记过犹不及。所谓适度,就是要求在运用礼仪时,既要掌握普遍规律,又要针对具体情况,认真得体,掌握分寸,不能做得过了头,也不能做得不到位。 四是真诚的原则。应用礼仪,必须诚心诚意,待人以诚。这样去做,待人友好与敬意才易于为他人所接受。不允许在运用礼仪时逢场作戏,言行不一,口是心

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