2009年度组宣部工作总结.doc

2009年度组宣部工作总结 在学院党委的正确领导下，在直属党支部和各部门的积极配合下，组织宣传部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学院的中心工作抓好党建工作，为学院的示范建设提供了强有力的思想和组织保证。 一、周密部署，精心组织，扎实开展学习实践科学发展观活动 我院是第二批深入学习实践科学发展观活动单位，为了开展好这项活动，组宣部提前做好准备工作，开展活动前的调研、准备学习资料，制定活动方案，圆满完成了学习实践活动三个阶段的各项工作。 我院学习实践科学发展观活动涉及14个党支部、28个部门单位，1273名师生党员，范围广，任务重。为把学习实践活动落到实处，组宣部起草了关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案、“万名教师访万家”——即校企共建“百家实训基地，百门优质课程”专题活动实施方案，制定工作流程和日程安排；抓好重点问题的调研，组织召开青年教师座谈会、党员干部座谈会、学生党员座谈会、就业工作专题会等，广泛征求学院科学发展的建议和意见，使我院的学习实践活动扎实有效地开展。省委教育工委高校学习实践活动办公室指导检查组对我院学习实践活动给予了充分的肯定。省教育厅闫春来副厅长到我院调研指导学习实践活动时，对我院学习实践活动与建设国家示范性高职院校相结合，与“夯内涵，建品牌，上层次”的学院发展新思路相结合的特点给予了高度评价。 二、以加强党的执政能力建设为重点，切实抓好党员干部的理论学习和教育培训工作 以深入学习实践科学发展观活动为契机，进一步强化和规范党员干部的政治理论学习。一是认真抓好党员干部对科学发展观、党的十七届四中全会精神的学习，先后出台《关于认真学习贯彻党的十七届四中全会精神和胡锦涛总书记重要讲话的通知》、《关于认真学习贯彻中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定的通知》，广大党员干部通过认真学习贯彻全会精神，把党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设提高到了一个新水平；二是坚持党委中心组学习制度，做到学习有主题、有讨论、有记录、有心得，使领导干部的理论学习进一步制度化、规范化；三是认真组织广大党员干部学习《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》，为每个党支部购置学习教材，广大党员干部把《六个“为什么”》的学习作为理论武装工作的重要内容，切实抓紧抓好，深入把握关于社会主义核心价值体系的六个重大问题，使社会主义核心价值体系更加深入人心；四是认真贯彻教育部通知精神，及时开展向长江大学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”学习活动，充分发挥党组织在推进国家示范院校建设、抓好教书育人、加强教师队伍建设中的领导核心作用。 同时，不断加强党的基层组织建设，坚持每周一次党员组织生活会。积极稳妥地做好党员的发展和管理工作。严格执行组织发展工作中“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，积极稳妥发展党员。重视在优秀学生和青年教职工中发展党员，改善党员队伍的分布和结构。严格审阅组织发展材料，严格团组织推优程序，严格履行入党审查、讨论和谈话程序，规范了基层组织发展党员的工作，较好地保证了党员发展的质量，党员发展工作日趋制度化、规范化。2009年发展新党员746名，转正288名，确定入党积极分子2228名，学生党员数量已占在校生的7%。充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，发挥党组织在示范校建设中的引领作用，按照学院《直属党支部考核办法》，完成了2009年度的民主评议党员工作，对各直属党支部工作进行了考核。完善了我院党员管理信息系统，完成了2009年党员统计工作。 三、进一步加强干部队伍建设，切实抓好干部的选拔任用和管理工作 1、加大力度，全力抓好党员干部的培训工作。以加强执政能力建设为重点，利用暑期对中层和科级干部进行培训，把理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养、礼仪知识等作为培训的基本内容，同时，坚持理论培训与业务知识培训的有机结合，本学年举办干部培训讲座12讲。 2、创新形式，举办首届中层（科级）干部论坛。以“决胜未来，从我做起——如何做一名优秀的中层（科级）干部”为主题，以“素质与能力、落实与执行、学习与创新”三个模块形式，举办了我院首届干部论坛，搭建中层（科级）干部之间交流的平台，促进大家相互学习、相互借鉴，拓宽工作思路，加强实践能力，提高干部队伍的综合素质。同时也为选拔干部提供参考。 3、做好科级干部的充实调整工作。根据《党政领导干部选拔任用工作条例》的规定，认真分析学院科级干部现状，严格遵守任前公示制、考察预告制、差额考察制等规定，及时做好充实调整工作。下半年，共充实调整了10名科级干部，其中提拔7名，交流换岗3名，免职1名。 4、完成了2008年度中层干部考核工作。配合省委教育工委完成了学院副院级领导的推荐、考察等工作。 5、完成毕业生到村任