[知道申请]卓越的团队建设活动106页--卓越团队TBA.ppt

——卓越团队TBA 请大家以积极的心态参与本次课程的学习，因为本次训练课程十分特别，我们最终能学到多少，绝大部份的情况下将取于我们自己主动参与或配合的程度； 请自觉维护课堂公德，不要随意走动、不故意喧哗，尊重讲师、助教及工作人员的劳动； 请将手机暂时关闭，将BP机调到振动档，特别强调一下，上课期间禁止打手机、回BP机；（现在给大家10秒钟时间做一下处理） 为了维护课程的最佳秩序，保证训练的绝对品质，请不要在课程正在进行时进入教室，请不要敲门。每隔一至一个半小时，我们都有一次课间休息，如果迟到，请在室外耐心等待，至下一节课前再进来。 学习为什么？2W&1H Why ？  为什么要学习 农业时代 Why ？  为什么要学习 时代需要——速度与加速度 (Learning by Speed & Acceleration) 竞争需要——强度与远度 (Learning by Intension & Vision) 自我需要——深度与广度 (Learning in Depth & Width) 学习不只是学习 学习是一种意识 学习是一种态度 学习是一种沟通 学习是一种销售 学习是一种激励 学习是一种尊重 学习是一种行动 学习是一种趋势 学习是一种习惯 学习是一种快乐 学习不只是学习 学习是一种觉醒 学习是一种突破 学习是一种创造 学习是一种文化 学习是一种运动 学习是一种重生 学习是一种革新 学习是一种动员 学习是一种学习 学习是一种升华 How ？怎样学 参 与 放 松 空 杯 改变？ 改变习惯 一个人95%以上的行为是因为习惯 认识习惯 习惯是逐渐养成的 习惯是可以改变的 改变习惯是一件不舒服的事情 改变习惯是一个过程 改变是一种高层次的享受 习惯改变的过程 第一阶段 0-7 天 刻意、不自然 第二阶段 7-21天 刻意、自然 第三阶段 21-90天 不经意、自然 卓 越 圈与舒 适 区 卓越圈： 以自己工作环境为中心 的人际圈 舒适区： 以自己熟悉空间为主体 的社交区 卓 越 圈 学习的过程： 离开自己的卓越圈 进入他人的卓越圈 舒 适 区 成长的过程： 离开旧舒适区 建立新舒适区 ·共同空间· 一、入 场 ·共同空间· 二、问 好 ·共同空间· 三、掌 声 ·共同空间· 四、觉 醒 ·共同空间· 五、静 心 最高境界 静悄悄…… 要求：听心跳 ·共同空间· 六、队 呼 “七度成长空间”7M 成功人士的七项素质 (Seven Makings) 2.积极正面的信念 “七度成长空间”(7M) 2.期望强度(Expectation Degree) <七度成长空间>彩盘图 我是谁？ Who Am I ？ 自我认知 周哈里窗 自我认知 周哈里窗 自我改变的轨迹 自我意像(Self-image)心理学 自我改变的轨迹 ABC情绪理论 创始人：艾利斯 Ellis Albert 基本假设： 我们的情绪主要根源于 我们的信念以及我们对 生活情境的评价与解释 基本内容：  A→B→C Antecedent 前因 Belief 信念 Consequence 后果 结 论 事物本身并不影响人， 人们只受对事物看法的影响。 成功公式 成功公式 我们是最优秀的！ 我们是最棒的！ 我们是自己认定的！ 我们是一切的一切的根源！ 我们永远不说不可能！ 我们永不再抱怨！ 我们一定会坚持到底！ 我们永不会放弃！ 因为我们是一个人！ 我们是一个人！ 团队建设游戏 我们是一个人 WE ARE ONE ! 团队合作的困难 跑单帮的民族习性，个体作坊式思维 [诸葛亮]式英雄主义，没人要做臭皮匠 分而治之的封建观念盛行，先分很难后合 信任自己人，讲求缘同关系，我群意识排斥他人 缺乏长期眼光，只求眼前利害，自然不易合作 本位主义做崇，事不关己，高高挂起 权威主义盛行，谁都不服谁 不懂双赢，只讲输赢，合作很难长久 十种团队无效成员 固步自封者 缄口不语者 随时攻击者 悲天悯人者 搬弄是非者 提升