logo

您所在位置网站首页 > 海量文档  > 教学课件

新加坡与美国国中一年级代数教材内容之分析.ppt28页

本文档一共被下载: ,您可免费全文在线阅读后下载本文档

  • 支付并下载
  • 收藏该文档
  • 百度一下本文档
  • 修改文档简介
文档加载中...广告还剩
下载地址
需要金币:90    文档纠错   收藏文档   下载帮助
支付并下载
台场⑿录悠屡c美中一年代到滩热葜分析 比^ 立嘉x大WW教育研究所 指Ю:畹虑 教授 研究生:仁x 第一章 w 第二章 文I探 第三章 研究方法cY料理 第四章 研究Y果c 第五章 Yc建h HgW教育改革的 台辰谈默F所遭遇的困境 代凳瞧吣昙教材中最有挑鹦缘恼n程 研究指出M行教材分析有助於提升W生的W成效 (Tornroos,2004) 企D藉由取法先M家教材,以提N冉滩钠焚|,_化W成效目的 本研究之研究目的楸容^新加坡、美和台 持七年W教材中: 代嫡n程教W目酥差。 代到滩闹杨}方式c}知R傩灾分析比^。 l展W生}解Q能力的模式之分析比^。 1、各的教育目私{: 化W生W能力以培BW生的m力c力 理念上J同n程能反映社需求、社l展c教育需求。 教材Oc教法上能_保W生的公平WC(OTL) 2、D: 「W的主w」回w到以W者橹行 「n程热荨W修正到有用的W }解Q能力的l展--改革的核心之一 在三的n程手校新加坡和台秤蟹帜 目表,美NCTMt]有,分析七年n 程的差在… 新加坡―能用小六代档中代担焦c在 一次方程式、多式、盗 台场小的颠^渡到代担焦c在方程式、 不等式、函档 NCTM--t解不同邮健㈥PS和函店PS,利用 W符表徵分析W情境K理解}意} j的化PS Star、Herbel-Eisenmann和 Smith Ⅲ (2000) π隆⑴fWn程中代到滩乃做的比^研究 代嫡n程的主w: 方程式和代凳 →函店PS和 典型的}: 算}c文字}→情境文字} 典型的解}方法 : 算能力 →概念c、思考和推理能力之培B 的角色 : 核心 →配角 科技的角色 : z正_性 →解}工具 代嫡n程(lessons)之成份: 直接教W →_始、探索、Y 本研究裼热莘治龇ǎcontent analysis)M行研究。先窳炕方式,由Y料中分析所含e及目,M行量化表徵;再o以|化方式,深入比^三家W版本之代到W目恕杨}情境、}知R傩灾差。 新加坡「

请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
用户名: 验证码: 点击我更换图片

©2010-2013 max.book118.com在线文档投稿赚钱网. All Rights Reserved 蜀ICP备08101938号