2012【金版新学案】高三一轮（人教.山东专版）语文[第二编 第四部分 第七节 论证严密 第七节]课件.ppt

今天，我们会同时走进考场，为自己的明天书写一份答卷，不同的是，我在深圳，而你在陌生的老家。 我知道，在深圳还有很多很多像你一样的同学，你们的父母，和所有深圳人一样，用自己辛勤的汗水推动着城市发展，你们同样拥有这个城市的光荣与梦想，彼此为邻，相互依存。 然而你们却比我们承受得更多，不情愿却又不得不成为“高考移民”的一员，并为此放弃心仪的学校，使梦想离得更远…… 我祝福你，我的朋友，我们的邻居，那些千千万万的农民工和他们的孩子们。 [点评借鉴]　这篇作文得到了现场阅卷教师的一致好评，阅卷教师的点评是，该文章具备下面五点优秀作文的要素：①这篇作文是在用心感悟生活，是一种发自内心的真实感受，从多角度对生活进行观察，对生活的理解融入了一些青春色彩，完全达到题目的要求。 ②文章的语言生动，语句通顺，没有前后矛盾，没有故作深沉的装腔作势，有铺垫，有悬念，有转折，有升华，末尾点题，表达生动，亮点频现。③文章的思维独特，逻辑严密，将自己的一个个切身感受通过剥洋葱的形式慢慢展开，引发对社会现象的思考，立意上有相当的高度。④感情真实，抒发了该考生对生活中的人、物、事的真实感触，能打动人心。 ⑤有健康的价值观，分寸把握到位，表达出自己健康的情感，使文章富有灵魂。根据以上几点，该作文是一篇难得的优秀之作，以自己独特的视角精准地抓住“与你为邻”这个命题，所以给了满分。 [亮点提示：联系现实　化虚为实] 与你为邻 □ 广东考生 你的名字叫善恶美丑，天使的相貌，魔鬼的身材，眉目间风情万种，我与你毗邻而居，我们都与你毗邻而居，连上帝都不能例外。 当你第一次来敲门时，我还处于懵懂的孩童时期，就这样你凭借你独特的魅力魅惑了我。 记得那时候小啊，对什么都是一知半解。你对我挥一挥手，而我就像着魔般投入你的怀中……在你怀中，我微微地看见了母亲的钱袋子以及里面一沓厚厚的钞票，在你的操纵下，我慢慢地向它们靠近，鬼使神差地，我抽取了其中的几张，然后在你的“袒护”下，我用它们去买了自己喜欢的玩具和零食，还觉得蛮有成就感的。 事后，我以为母亲会很严厉地批评我，但她没有，她告诉我，以后要光明正大。 2008年5月12日，一次震撼天地的大地震爆发，一瞬间，繁华的城市，沦为一片恐怖的废墟。就在所有人都几乎绝望时，你再次敲响了我家的门，用你的行为深深地感动着我。 那时候，我和家人每天都热切地关注灾情，而我每一天都能看到你这位“另类”的邻居。你带头捐款捐物，带领青年志愿者风风火火奔赴抗灾第一线，努力协助抗震救灾，之后的灾后重建，也不乏你那充满魅力的身影：冒着酷热修建板房，冒着余震的危险疏通道路，每晚动员群众捐钱捐物支持灾后重建……那个身影，很直接地告诉我，什么是关爱他人，关爱社会，什么是个人与国家的命运系于一线。 最近，你没有来登门造访，在街上，经常可以见到你和一个我所陌生的人交头接耳，而我也似乎看到，那家伙的大衣里面，有一个邪恶的东西在蠢蠢欲动。同时，在你狡猾的眼神里，我看到了恐惧。 果然，不久后一名男子闯进南平的一所小学，那时正值学生上学的时间，你出现了，那么的妖艳，那么的邪恶，你打了一下暗示，递给那家伙一把叫“不满社会”的利剑，亮铮铮的，于是我看见了十几个无辜的生灵倒在面前，鲜红的血液渐渐地凝结成一句话：不要让别人为你的蠢蠢私欲失去宝贵的生命。 多少年来，我们一直与你为邻，你的一言一行，可以为春天彩绘上花的颜色，也会给人间带来冷秋的晓风残月。多少人在你的影响下，调整自身的不足，维护社会的和谐安定；又有多少人经不起你的诱惑做尽了坏事。他们偷盗，欺骗朋友，挣昧心钱，不孝顺父母。有的贪污受贿搜刮民财，有的兄弟相残形同陌路，有的制造劣质奶粉伤害婴儿，有的丧心病狂以杀人来宣泄心中对社会的不满。 最后，我决定离你而去，择邻而居；与德为邻，与爱为邻。 忽然远方传来一段天籁般的话：用一颗充满爱和善良的心对待你的“邻居”，你就会发现，她也是一位绝世佳人…… [点评借鉴]　本篇佳作最大的特色是能够化虚为实，善恶美丑本是虚的，但是该考生却能够把这样的“虚”化为现实之“实”，让阅卷老师惊叹考生能够把现实生活揉进笔端，流淌在文字之中。 第二个特色，是本文扣题严谨，在“选择”上下工夫，通过考生自己的生活阅历，自然选择了与德为邻，与爱为邻，体现出考生本身具有良好的道德风尚，读来沁人心脾。语言上更是注意遣词造句，而且整卷书写流畅，文面清爽，直接被打了满分。 练规范、练技能、练速度 跟踪巩固提升 高考典例借鉴 写作技法点拨 第二编·第四部分 写作 栏目导引 第七节　论证严密 辩证思维是近现代科学的主要理论思维工具，是解开宇宙之谜的一把金钥匙。近十年来，高考作文命题在内容或形式上，年年都有变化，但无论是材料作文、命题作文，还是话题作文，辩证思维能力的考查始终贯穿其间。从这个意义说，辩证思维是高考作文的灵魂。 一、回