原创力文档- 1、本文档共10页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
实验四、 数据库的嵌套查询实验 实验目的 使学生进一步掌握SQL Server查询分析器的使用方法，学会利用Transact-SQL语言表达嵌套查询语句，理解相关的SQL语句。 2. 实验内容 用Transact-SQL表达嵌套查询操作，包括使用IN、比较符、ANY或ALL和EXISTS等操作符，通过SQL Server查询分析器输入、分析并显示正确结果。 3. 实验要求 在学生选课库中，用T-SQL嵌套查询语句表示并通过查询分析器实现下列操作： 1）求选修了高等数学的学生学号和姓名。 2）求C1课程的成绩高于张三的学生学号和成绩。 3）求其他系中比计算机系某一学生年龄小的学生。 4）求其他系中比计算机系学生年龄都小的学生。 5）求选修了C2课程的学生姓名。 6）求没有选修C2课程的学生姓名。 7）查询选修了全部课程的学生的姓名。 8）求至少选修了学号为“S2”的学生所选修的全部课程的学生学号和姓名。 4. 实验前准备 （1）准备测试数据 （2）写出查询Transact-SQL语句，对照学生-选课库中的测试数据找出查询结果。 5. 实验步骤和方法 （1）检查测试记录 打开企业管理器，查看数据库表中的相关记录；如果与测试记录不符，执行数据输入操作，使与测试记录一致。 （2）打开查询分析器，输入SQL并查看结果 6. 实验报告要求 （1）写出实验目的、实验内容、实验结果和主要实验步骤。 （2）写出实验操作的Transact-SQL查询语句、实验结果。 （3）写出实验中出现的问题、注意事项和解决方法。 （4）写出体会和提高。 7. 注意事项 （1）输入SQL语句时应注意，语句中除中文属性和字符串外，均使用西文操作符号，包括“= 、+、( ) 和 ,”等。 （2）语句的层次嵌套关系和括号的配对使用 本节结束，谢谢 * * 实验四详细数据… ①选数据库对象 ②输入SQL代码 ③击分析键和执行键 ④查看结果 网格页面
文档评论（0）