2010年江苏地区七年级语文下册 第五单元《录音新闻》课件 苏教版.pptVIP

学习重点 一、参试人员为祖国作贡献的精神。 二、录音新闻的特点；合理地安排顺序。 三、口语和书面语言的结合。 　　 口语和书面语言的自然结合是本文的语言特色，你能从文中找出例子并说明其好处吗？ 　　但本文的表达又不是纯粹的口语，而是和书面语的结合运用。如刚才提到的一句口语“这说明雷达已经捉到目标……”下面紧接着的一句就是 ：“并且把测得的轨道数据源源不断地输送进中心计算机。”这便是书面语言，两者结合的十分自然。既使听众便于接受，又能把有关的内容说得准确明白。 结合课文理解下列句子的内容，体会句子在播音时所应有的感情、语速、语调。 （１）这里蓝天碧海，风平浪静，阳光灿烂，运载火箭的水下发射试验就要在这里进行。 答：这个句子描写运载火箭发射的海域。朗读时，应有欣喜之情，但不是很强烈，语调可以平缓一些，语速也不宜快。 （２）顷刻间，火箭升高了，尾部的火焰也越来越长，如同一条出水巨龙，扶摇直上，腾空而去。 答：这个句子描写运载火箭出水升空的过程。看到这个场面，一定会人激动兴奋，朗读应充满激动之情，但语速也不宜过快，以表现其“过程”，但末两个分句应加快。 （３）各位听众，你们好，现在向你们报道我国由潜艇水下发射的运载火箭落水的实况。 答：这句话是为了引起听众的注意，向听众说明报道的内容，是说明性的表达，语调应该平缓，重点词句说得慢一点、重一点，让听众听得清楚明白。 （４）指战员们拉响