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计算机的发展及种类 教学内容：信息技术（第二册） 教学重点：计算机发展经历了哪四代 教学难点：计算机主要元件的变化 教学步骤： 一、计算机在现代生活中的重要作用： 1、让学生讲出一些计算机在当今社会生活的用途 生讲述安全在超市收银用到计算机；家庭娱乐；新闻关注；资料查询等用到计算机。 2、老师讲解在一些重要和特殊领域计算机发挥重大作用。 （1）将百度搜索打开，让生欣赏一个动画短片。 双击点开浏览器工具----在地址栏目输入百度网址----关键词中输入“计算机在动画特技的的使用”----点击“视频”----再单击选择“灭火器的使用动画”。 师讲解：不仅是动画片会用到计算机的很多奇异效果，就连我们看过的一些电影大片的特殊情节也是电脑设计师们辛苦地用很多台计算机合作生成的。 （2）在网络中搜索些其它图片对计算机在现代生活中的重要作用进行进一步说明： A、先讲解计算机在国防中特殊用途： 在关键字区内输入“计算机在军事方面特殊用途”----单击“图片”选项----单击“百度一下”----单击选择一些图片。让生观看图片并解说：在坦克中及军用飞机等在战斗中目标确定，距离及炮弹射程等都是计算机进行调控；又如一个战斗指挥控制中心许多台电脑对多个作战区域进行命令发布及策略分析确定。 B、再讲在科技领域计算机的重要作用： 在关键词中输入“卫星发射控制室”----单击“图片”----单击“百度一下” ----单击选择一些图片。师讲解科学家们正在忙碌地用计算机进行精确的计算和预策。 C、又讲计算机在生活中的特殊用途。 在关键词中输入“计算机在生活中的应用”----单击“图片”---- 单击“百度一下” ----单击选择一工厂图片。师讲解：该图是在东莞伟丰服饰加工厂图，包括我们衣服的印花、图案设计、色彩调配、图案制作都是计算机控制完成的。 D、简述一些生活中的计算机用途。 我们乘坐的火车也是计算机来调度安排的，医院、医生用计算机进行病情诊断，既准确又迅速，计算机已经深入到各个行业，几乎无所不在。 二、最初的计数方式 师讲述人类最早的计算机方式是使用算筹和算盘。 1、键词中输入“算筹、算盘”----单击“图片”---- 单击“百度一下” ----单击“全部图片”----单击选择单张“算筹”图片，学生观看。师讲解：自筹是中国古代普通采用的一种计算工具。自筹不仅可以替代手指来计数，而且能做加减乘除等数学运算。 2、“算盘”图片，让生观看，并解说：算盘是“随手拔珠便成”的优点。是中国古代在计算具领域的另一项发明，对世界数学的发展产生了重要的影响。 三、介绍计算机的发展 1、第一代计算机 （1）在关键字输入“第一代计算机”----单击“百度一下”----单击“图片”，师讲解：1946—1957年，我们你为第一代计算机。请生观察图片第一代计算机与现代计算机对比特点： 生答：形体大。 （2）师小结：第一代计算机主要元件是电子管，重量达三十多吨，体积有两三间教室那么大，计算机速度为每秒千次加法计算。 2、第二代计算机 （1）在关键字输入“第二代计算机”----单击“百度一下”----单击“图片”。 （2）师提问：请大家比较第一代和第二代的有什么不同？ 生答：体型变小了（生观察两图比较）。 （3）师小结：第二代计算机内部主要元件是晶体管。晶体管的“个头”比电子管小得多，一百多个晶体管的体积加起来才有一个电子管体积那么大，而处理速度却更快，计算结果更加可靠。同时价格降下来了，使用的人也多了起来。 3、第三代计算机 （1）在关键字输入“第三代计算机”----单击“百度一下”----单击“图片”。 （2）生面察并说出与第一、二代的不同特点。 （3）师小结：第三代计算机的元件是集成电路组成。集成电路是一个做在晶片上的完整的电子线路。这个晶片比手指甲还小，却包含几千个晶体管元件。它的特点是体积更小，价格更低，速度更快，可靠性更高。 3、第四代计算机 （1）在关键字输入“第四代计算机”----单击“百度一下”----单击“图片”。 （2）生观察各种开关的现代计算机，并说特点：现代电脑体型小，易携带，造型，计算速度快，而且价格低。 （3）师小结：现在电脑不仅有刚才大家说的特点，还在日常生活，办公自动化和多媒体应用方面发挥了很大的作用。计算机应用扩展到了生活的各个领域。 四、介绍计算机的种类 1、提问让生思考计算机分成哪些类？ 生回答：大的，小的。 2、师做小结： （1）按运算快慢、规模大小、功能强弱分为：巨型机、大型机、和微型机等四种。 （2）按应用范围不同，计算机分为通用计算机和专用计算机。 如全自动洗衣机、超市收银机、提款机内电脑是专用计算机，而学校、办公室用的计算机是通用计算机。 五、作业 1、用计算机网络查询、计算机或带计算的物品特点并填写表格。 2、计算机查询，现代家电哪些用