【湖南师大内部资料】高中数学精美可编辑课件：高一数学(数列的概念与简单表示法)1.ppt

数列的一般形式可以写成： 布置作业 练习：P31 1，2，3，4 2、学海第二章第1课时 作业： 1、P33习题2.1A组：3,4，5，6. * * 2.1 数列的概念与简单表示法 高一数学必修五第二章 数列 传说古希腊毕达哥拉斯学派的数学家经常在沙滩上研究数学问题，他们在沙滩上画点或用小石子来表示数字. 问题提出 由于这些数可以用三角形点阵表示，故称其为三角形数. 1，3，6，10 问题提出 因为这些数能够表示成正方形， 故称为正方形数. 1，4，9，16 1740，1823，1906，1989，2072，… 2，4，8，16，32，… 15，5，16，16，28，32，51 人们在1740年发现了一颗彗星，并推算出它每隔83年出现一次，则从出现那次算起，这颗彗星出现的年份依次为 1984年到2008年，我国体育健儿共参加了7次奥运会，获得的金牌数依次为： 某种细胞，如果每个细胞每分钟分裂为2个，那么每过一分钟，一个细胞分裂的个数依次为： 再来看几个问题： 1、均是一列数，2、有一定次序. 观察上面6个例子它们有什么共同特点？ 特点： （1）1，3，6，10，… （2）1，2，4，8，16，… （4）15，5，16，16，28，32，51 （5）2，4，8，16，32，… （3）1740，1823，1906，1989，… 数列中的每一个数叫做这个数列的项. 各项依次叫做这个数列的第1项（首项）,第2项，…，第n项，…，如： 2，4，8, 16， a4 a1 a2 a3 a5 32 1.数列的定义: 按照一定顺序排列着的一列数称为数列. 其中右下标n表示项的位置序号， 上面的数列又 可简记为 … … 项数有限的数列叫做有穷数列， 项数无限的数列叫做无穷数列. 2.数列的分类 1、根据数列项数是否有限分类： 2、根据数列各项的变化趋势分类 递增数列、递减数列、 摆动数列、常数数列. 递增数列：从第2项起，每一项都大于它的 前一项的数列； 递减数列：从第2项起，每一项都小于它的 前一项的数列； 摆动数列：从第2项起，有些项大于它的前 一项，有些项小于它的前一项的数列； 常数列：各项都相等的数列. 如何用数学式子表示递增数列、递减数列 和常数列？ 递增数列： 递减数列： 常数列： 对于数列中的每个序号n都有唯一的一个数（项）an与之对应. 项数n 1 2 3 4 ……64 项an 1 2 22 23 …… 263 （自变量n） （函数值an ） 3.数列与函数 数列是一种特殊的函数 可以认为： 数列是一种特殊的函数 数列可以看成以正整数集N* 或其有限子集 1,2,…,n 为定义域的函数 ， 当自变量从小到大的顺序依次取值时，所 对应的一列函数值. 数列的项an与它对应的序号n能否用一个公式来表示呢？ 3.数列与函数 如数列 2, 4, 6, …, 2n, … 如数列 … … 数列的项数n与项an之间的关系如果可以用一个公式表示，那么这个公式叫做这个数列的通项公式。 4.数列通项公式 例1 写出下面数列的一个通项公式， 使它的前4项分别是下列各数： （1）1， ， ， ,…； （2）2，0，2，0，…. （3）3，5，7，9，…； （4）2，4，8，16，…. 例题讲解 例2、已知数列 an 的通项公式为 an 2n-1 ，用列表法写出这个数列 的前5项，并 作出图象. 解： an 2n-1 5 4 3 2 1 n 1 3 5 7 9 数列的图象是一群孤立的点。 数列的图象有何特点？ y 2x-1 O 1 2 3 4 5 6 7 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 an 2n-1 函数有哪几种表示法？ 通项公式法、列表法、图象法. 相应地数列有哪几种表示法？ 例3 根据下面数列 an 的通项公式，写出 其前5项： 1 ; 2 . 例4 已知数列 的通项公式 为 ，试判断 和 是 不是它的项？如果是，是第几项？ an 知识探究 有5个猴子共同分享一堆苹果，它们先后来到苹果前，第一个猴子将所有苹果平均分成5份，还剩1个，丢掉，自己拿走其中1份；第二个猴子又将余下的苹果平均分成5份