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第二章 統計圖表 陳順宇 教授 成功大學統計系 一張“圖”勝過“千言字” 料取得後接著就要從資料中獲得“資訊”， 最直接有效的方法是以“圖形”來描述資， 圖形讓我們很快看出資料“長像”， 統計工作者常將一大堆數據 “簡化”成一張圖， 尤其在公司簡報時，一張圖的效果常比一頁頁數據或文字更吸引人， 更能獲得上司的賞識。 做資料整理簡化工作  很難由數據中看出整個資料的 “趨勢”、 “分配型態”、 “季節性”、 “中心點” “異常點” 必須將資料“簡化”後才能變成 有用的“資訊”。 統計圖、次數分配表及統計量 就是在做資料整理簡化工作 次數分配表 次數分配表是將一組數據分成“幾個組”， 然後再統計每一組的次數，做成一個表， 它可更進一步做為畫圖(如直方圖等)依據 例2.1、(例1.9續) 欲統計50位台南市民教育程度， 試畫出次數分配表 表2.1 50位台南市民教育程度次數分配表 計量的連續型資料次數分配表 是將一組數據分成〝幾個組〞， 然後再統計每一組的次數，做成一個表 它可更進一步做為畫圖(如直方圖等)依據。 我們以成績為例做說明 例2.2、50位學生統計學期中考試成績 次數分配表的進行步驟 1. 資料排序 2. 組數 3. 決定組寬 4. 決定組界 5. 計算各組次數 50位學生統計學期中考試成績排序資料 組寬 50位學生統計學期中考試成績次數分配表 2.2　交叉列表 例2.4、(例1.9續) 台南性別與教育程度的 交叉列表 性別與教育程度交叉列表 2.3　統計圖 一般常用的統計圖形有 長條圖(Bar Chart) 直方圖(Histogram) 圓形圖(Pie Chart) 時間數列圖(Time Series Plot) 柏拉圖(Pareto Chart) 枝葉圖(Stem and Leaf)等 資料分成“離散型”與“連續型”兩類， 圖形畫法也分成這二種處理。 1.離散型資料圖 長條圖 圓形圖 柏拉圖 例2.4、收集某地區200人的宗教信仰 圖2.1 宗教信仰長條圖 (2)圓形圖(Pie Chart) (3)柏拉圖(Pareto Chart) 柏拉圖也是長條圖的一種， 但與長條圖有二個差別， 一是它按次數高低排序 (但其他類通常放在最後)， 二是它也畫出相對累積百分比。 找出主因 柏拉圖是品質管制的七大手法之一， 在工業界經常使用， 因為公司要改善品質最重要的是 要抓到主因，然後才能下對策， 將不良原因消除，而柏拉圖就是 找出主因的方法之一 例2.8、某公司生產電視銀幕，10000個銀幕中有13%含有缺點， 圖2.6 管球缺點數柏拉圖 不良率 2.連續型資料 (1)直方圖 (2)枝葉圖 (3)次數分配折線圖 (4)相對次數折線圖 (5)累積相對次數圖 (6)散佈圖 (7)時間數列圖 直方圖與長條圖差別 直方圖與長條圖都是長方形所構成， 但有參個差別： 一是直方圖是連續型資料， 二是直方圖一定有順序， 三是直方圖畫出的長方形是緊連在一起； 長條圖是離散型資料， 如為名目資料，次序的安排常依使用者而定，而且畫出的長方形是分開的。 畫直方圖要先將資料做成次數分配表後，才能依各組次數畫圖 例2.12、(例2.1續) 依表2.1畫出50位學生統計 學期中考試成績直方圖 50位學生統計學期中考試成績直方圖 (2) 枝葉圖(Stem and Leaf) 另一種常用來表達資料長像的 圖形是“枝葉圖”， 它除了能將資料長像畫出外， 也把原始數據保留， 我們以50位同學考試成績為例 說明枝葉圖的畫法 例2.14、(例2.1續) 某班50位同學期中統計學考試經排序後成績如表2.2， 試畫其枝葉圖 圖2.11 50位同學期中統計學考試成績枝葉圖 每一枝再細分成兩枝 (3) 次數分配折線圖 它是由直方圖每個長方形 頂端中點連成的折線所組成 50位學生統計學期中考試成績次數分配折線圖 (4) 相對次數分配折線圖 若縱座標不是次數而是相對次數(即) 所得的折線圖稱為相對次數分配折線圖 50位學生統計學期中考試成績相對次數圖 (5) 累積相對次數圖 其畫法首先將次數分配表中 再增加相對次數及累積相對次數 50位學生統計學期中考試成績累積相對次數百分比表 50位學生統計學期中考試成績累積相對次數圖 (6) 散佈圖 散佈圖是討論二個變數x、y的相關情形， 它是將每一組資料(xi, yi) 畫在x, y平面座標系上 例2.15