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机械制图 ——轴测图 Page ? * 教学方法 3 教学目标 2 教材分析 1 教学过程 4 教学反思 5 Page ? * 教学方法 3 教学目标 2 教材分析 1 教学过程 4 教材分析 1 教学反思 5 以就业为导向， 以能力为本位 机械制图是工科专业的学生必修的一门实践性 很强的职业基础课，对培养学生空间想象能力、 绘图识图能力以及徒手作图能力极为重要。 本章内容主要阐述轴测图种类和各个要素及其画法。 在制图教学中，轴测图是发展空间思维能力的手段 之一，通过画轴测图可帮助学生想像物体的形状， 培养空间想像能力。同时，轴测图在本书中扮演一 个承前启后的重要角色，它既衔接了前面的三视图 的内容，同时，对于学生后续学习后面的剖视等内 容打下扎实基础。 一、教材分析 Page ? * 教材分析 1 以就业为导向， 以能力为本位 机械基础是工科专业的学生必修的一门实践性 很强的职业基础课，对培养学生空间想象能力、 绘图识图能力以及徒手作图能力极为重要。 本章内容主要阐述轴测图种类和各个要素及其画法。 在制图教学中，轴测图是发展空间思维能力的手段 之一，通过画轴测图可帮助学生想像物体的形状， 培养空间想像能力。同时，轴测图在本书中扮演一 个承前启后的重要角色，它既衔接了前面的三视图 的内容，同时，对于学生后续学习后面的剖视等内 容打下扎实基础。 一、教材分析 Page ? * 二、教学目标 能力目标 情感目标 使学生掌握物图转换规律 培养学生具有较强的识图、绘图能力 提高学生表达能力、空间想象能力和构思创新能力 意在培养学生养成认真、负责、严谨、细致的工作作风。 知识目标 理解轴测图的基本性质 了解轴间角和轴向系数的概念 熟练掌握正等轴 测图的绘图技能 教学目标 2 Page ? * 教学重难点 教学难点： 掌握圆的轴测图的 绘制 教学重点： 让学生熟练掌握轴测图的一般规则及正等轴测图的画法 Page ? * 三、教学方法 教学方法 3 Page ? * 三、教学方法 “教”法 演 练 析 评 1. 教师现场演示 2. 学生模仿演练 1.课题引入 2.图样分析 3.实物展示 实际动手 能力 ，学生 自主尝试 绘制图样 1. 学生自评 2. 教师点评 3. 小组互评 Page ? * 问 想 练 看 三、教学方法 “学”法 Page ? * 教学过程 4 四、教学过程 课题导入（3’） 1. 引入任务（20’） 2. 教师演示，学生模仿（35’） 3. 作业布置（2’） 6. 交流讨论，分析总结（5’） 5. 随堂练习（25’） 4. Page ? * 四、教学过程 课题导入 平行投影的基本性质？ V W H Page ? * 四、教学过程 引入任务 ●轴测图的种类及其基本性质 ●什么是轴间角、轴向系数 小组讨论 Page ? * 四、教学过程 教师演示，学生模仿 通过教师对例题的示范讲解，以及学生的模仿练习，在课堂上及时获取教学信息，发现问题，解决问题。 Page ? * 四、教学过程 随堂练习 通过完成训练项目， 让学生在训练中获 得成功的乐趣， 有效地激发学生的 学习主动性 教学意图 1、在圆的轴测图基础上加以完善，尝试绘制圆柱的正等轴测图 2、自主绘制例4-2凹形槽的正等轴测图 Page ? * 四、教学过程 交流讨论，分析总结 突破难点 归纳总结 交流讨论 呈现结果 教师主要发挥启发、提示、点评的作用 Page ? * 四、教学过程 作业布置 促进学生的 知识内化与迁移 习题集 4-1 （1）-（8） 习题集 4-2 （1）-（4） *