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- 2018-03-23 发布于山东
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第一章 导论 透,相互促进。3不断发展,螺旋上升。
管理:是一种社会现象。凡是较大的社会活动或共同的劳动,都伴 教育管理过程各环节的内容及操作要求:1 计划 计划程序(制定
随着管理现象。管理是社会的一种要职能。 计划的主要步骤:确立目标 集思广益 作出决策)计划的撰写(撰
教育管理:是社会管理的重要组成部分。包括国家教育的行政管理, 写计划的内容:指导思想 管理目标 任务 措施)
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即宏观管理,和学校内部的管理,即学校管理,亦成为微观教育管 实施 (实施阶段包含的内容是:组织、协调、控制。激励) 检
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理。是管理者通过组织协调教育队伍,充分发挥教育人力 财力 和 查 总结
物力信息的作用,利用教育内部各种有利条件,高效地实现教育管
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