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初中体育说课稿模板
各位评委:下午好!今天我说课的内容是_______(新授)和_______(复习)辅助内容:\
一、首先说的是本次课的指导思想,依据新课标的要求,新的体育与健康课程在教育方式,教学内容,教学评价等方面都有了新的发展和侧重点,以促进学生身心全面发展为目标,以“健康第一”为指导思想。对于义务教育阶段初中学生来说,更要关注其运动的快乐感,培养他们良好的体育锻炼的习惯,并形成终身体育锻炼的意识。因此,在课堂教学中除了传授学生基本技能之外,还要讲明所学内容对发展身体素质和增强体质的作用,让“健康第一”思想落到实处。同时也要注重培养学生组织能力、创新能力、吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想,为将来适应社会打下良好的基础。
二、教材分析:本课教学内容_______和_______。( )是( )中最基本的动作,主要锻炼( )、发展 ( )素质和协调性 ,是初中体育教学重要组成部分,是更好地学习各种( )的基础,所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术,( )基本方法并不复杂,但要做到熟练完整完成技术动作,就比较困难。因此,( )重点是( )。难点是( ),身体的协调用力。
第二个内容是( ),属于( )类教材,辅助内容。( )技术( )是运动中运用较为广泛的一种技术,对发展学生( )的素质,培养学生在比赛和实际应用的能力具有重要作用。重点是( ),难点是( )。
把这两项内容安排在同一课次,一是根据身体全面发展的原则。既有上肢为主的练习,也有下肢为主的练习,既有发展力量的练习,又有发展灵敏、速度的练习,使学生的身体素质和基本活动能力得到全面、协调的锻炼和发展。二是依据合理安排生理负荷和心理负荷的原则,结合人体机能适应性规律。
三、学情分析:本课教学对象是农村中学初二学生,班级男、女比例相当,40人左右。学生各方面素质一般,但也存在着个别差异,男生基础较好,女生素质普遍较差。且不喜欢表现自己,所以在练习中需要多鼓励,评价标准要根据实际情况而定。但班风很好
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