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第7章 轴对称教学案(公开课).doc

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    精美课件北师大数学七年级下册轴对称教学案

    《第七章 生活中的轴对称》复习(第一课时)教学案 佛山市惠景中学 陈璐 2012年5月30日 学习目标： 掌握线段垂直平分线、角平分线及等腰（等边）三角形的性质和判定并解决相关角度、线段长度的计算和证明问题； 在利用线段垂直平分线、角平分线及等腰（等边）三角形的性质和判定解决问题的过程中体会蕴含着的数学的“转化”思想和“分类讨论”思想。 学习重、难点： 活用角平分线、线段垂直平分线与等腰（等边）三角形的性质与判定。 （一）、基础盘点 1、关于“轴对称图形”与“轴对称”的认识 ⑴轴对称图形：如果_____个图形沿某条直线折叠后，直线两旁的部分能够__________，那么这个图形叫轴对称图形

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