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第17章 第一节 动物行为的主要类型
自学目标：
1.举例说出动物行为的主要类型、含义；
2.举例说明动物的社群行为对生物的生存和生殖的意义；
3.通过探究，提高对科学问题的系统归类和创新能力。
自学重点：
列举动物行为的主要类型。 难点：类型、意义。
自学内容：
教材60页～64页，包括课文、课外探究、课外阅读。
自学指导：
通过阅读教材，小组探究、讨论、观察，完成：
1.在自然界中，动物多种多样的活动，如豹的 、鱼的 、蛇的 、鸟的 等，以及 、 和其他所有 ，都是动物的行为。
2.探究“蚂蚁的觅食行为”。
（1）探究目的是
（2）推荐器材是 。
（3）提出问题：蚂蚁怎样找食？
（4）做出假设：先有工蚁出洞侦查，找到后回巢通风报信。
（5）制定计划：分组、选择蚁巢、确定时间、设计记录表格。
（6）实施计划。
（7）交流并得出结论。
3.动物个体生活在特定环境中，需要寻找食物和配偶，并对 。动物行为复杂多样，包括 、 、 等。
4.动物的觅食行为是通过独特的方式 的行为。如蝙蝠 ，响尾蛇 ，美洲狮 。
5.动物的防御行为是动物防御 保护 时表现出来的行为。如狗 ，尺蠖 。
6.动物一般都有其特殊的生殖行为，如 等，如 、 、
等都是典型的生殖行为。
7.有些鸟类还有随季节变化而变更栖息场所的 ，某些鱼类也有周期性、
的 行为。
8.总结填写动物行为主要表现类型：
行为类型 例1 例2 例3 觅食行为 海鸥捕鱼 防御行为 尺蠖拟态 生殖行为 青蛙抱对 9.什么叫做动物的社群行为？
w w w .x k b 1.c o m
10.具有社群行为的动物，不是同一种的许多个体 ，而是 。如白蚁群体有 、 、 、 之分。
11.蜜蜂群体的分工如何？
12.白蚁群体：
个体 职 责 兵蚁 工蚁 蚁后 雄蚁
交流：1..“人有人言，兽有兽语”，蚂蚁是用什么“语言”进行交流的呢？
2.金龟子遇到敌害后，会从植株上滚落到地面上装死，待危险解除后伺机逃脱，这种行为属于（ ）
A防御行为 B生殖行为 C社群行为 D觅食行为X k b 1 . c o m
3.蜻蜓点水、蚂蚁晒粮、瓢虫假死、大雁南飞、孔雀开屏，分别属于何种行为？
第17章第二节动物行为的生理基础
自学目标：1、举例说明动物的先天性行为、后天性行为；
2、认识体会动物行为的生理基础。
重点：举例说明动物的先天性行为、后天性行为；
难点：动物的先天性行为、后天性行为的区分。
自学内容：教材65页～68页，包括课文、课外探究、课外阅读。
自学导航：通过阅读教材、观察、思考，完成：
1、动物的先天性行为是动物 、由 所控制的行为。如 、 、 、 等。
2、不属于先天性行为的是
A、刚从卵膜中孵化出来的蝌蚪就会在水中游动 B、刚满一岁的小牛会拉车
C、刚从蛹中出来的蝴蝶就会腾空飞翔 D、刚出生2h的小鸭就会下水游泳
3、后天性行为不是 ，是动物在成长过程中，通过 和 逐渐建立起来的新的行为。如 。
4.不属于后天性行为的是
A、学习行为 B、条件反射 C、鸟的孵卵 D、马戏团的小狗“做”算术
5、后天性行为主要与神经系统中的 有关， 越发达，学习能力越
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