数学:小数的性质 课件3(冀教版四年级下).pptVIP

数学:小数的性质 课件3(冀教版四年级下).ppt

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冀教版四年级数学下册 本节课我们主要来学习小数的性质,同学们要结合生活实际理解并掌握小数的性质,能够应用小数的性质解决相关的实际问题。 复习:在( )里填上适当的数: 1分米=( )厘米=( )毫米 1元 =( )角=( )分 3米=( )分米=( )厘米 10 100 10 100 300 30 我买了1块橡皮用了0.30元。 我买1枝铅笔用了0.3元。 橡皮和铅笔的单价相等吗?为什么? 0.3元和0.3元都是3角, 所以0.3元=0.30元。 0.30 0.3 0.3元 0.30元 = 0.3是3个0.1,0.30也可以 看作3个0.1,所以0.3=0.30。 试一试 拿出直尺,先观察,填一填,再比较0.100米、 0.10米和0.1米的大小。 0.100米= ( ) ( ) 米 =(  )毫米 =(  )厘米 =(  )分米 ____ 0.10米= 0.1米= ( ) ____ ____ ( ) ( ) ( ) 米 米 1 1分米= 米,写成小数是( )米 1 0.1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 10厘米= 米,写成小数是( )米 10 0.10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 100毫米= 米,写成小数是( )米 100 0.100 因为:1分米=10厘米=100毫米 所以:0.1米 0.10米 0.100米 = = 小数的末尾添上 O 小数的末尾去掉 O 在小数的末尾添上O(或去掉O),小数的大小不变。 因为:1分米=10厘米=100毫米 所以:0.1米 0.10米 0.100米 = = 小数的末尾添上 O 小数的末尾去掉 O 在 的 添上O(或去掉O),小数的 。 小数 末尾 大小不变 一、判断: 1.4.6=4.60 (  ) 12.5=12.05 (  ) 2.在小数点的后面添上0或去掉0,小数的大小不变。 (   ) 3.在一个数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。 (   ) √ × × × 二、找朋友:(用“——”把价格相同的物品连在一起) 6.5元 2.40元 8元 6.50元 2.4元 8.00元 三、把下面的数改写成三位小数。 3.5= 5.1000= 13 = 0.3020= 4.08= 2.04500= 3.500 5.100 13.000 0.302 4.080 2.045 四、思考题: 怎样才能使200=20=2这个式子成立! 2.00=2.0=2 2 00=2 0=2

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