某县教育局2013年上半年建设廉洁机关工作情况总结汇报.docVIP

某县教育局2013年上半年建设廉洁机关工作情况总结汇报.doc

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某县教育局2013年上半年建设廉洁机关工作情况总结汇报 今年以来,根据中央、省委关于反腐倡廉建设的总体部署,按照市委建设廉洁**的决定和县委、县政府关于建设廉洁**的实施意见,县教育局认真组织开展廉洁**建设工作,取得了显着成效。现将有关情况汇报如下: 一、高度重视,保障有力。 县教育局高度重视廉洁**建设工作,成立了以党委书记、局长**同志为组长的建设廉洁**工作领导小组;将“廉洁文化进机关、廉洁文化进校园”工作纳入教育改革发展和学校建设总体规划,出台了《**县教育局关于开展****建设工作实施方案》《关于开展廉洁文化示范学校创建活动的通知》《**县教育局开展廉政风险防控工作实施方案》《**县教育系统思想作风建设活动实施方案》《**县教育局机关事务暂行管理办法》等一系列相关文件;召开动员大会对建设廉洁**工作进行专题部署,并经常召开班子会专题研究调度廉洁**建设工作。通过上述举措,为全县教育系统建设廉洁**工作提供了有力的组织领导、制度措施及舆论氛围保障。 二、突出重点,卓有实效。 根据教育工作实际,县教育局把推进廉洁文化建设作为本系统建设廉洁**工作的重要突破口,按照“贴近实际、贴近生活、贴近师生”的要求,充分尊重教育规律和学校师生实际,制定科学合理的廉洁文化建设目标,采取切实可行工作措施,针对干部、教职工和学生等不同教育对象,突出工作重点,拟定活动方案,精心组织实施,取得了令人满意的效果。 1、干部队伍中“廉洁勤政、遵纪守法”的观念不断增强。今年以来,县教育局以公开征集“五廉”作品、开展“六进、六上”活动、党务公开、基层组织建设及“一把手”讲廉政党课为载体,在干部队伍中认真开展系列教育活动,广泛弘扬廉洁文化,不断增强了广大干部“廉洁勤政、遵纪守法”的观念。一是加强理想信念教育,使广大机关干部具备了高尚的道德情操、健康的人生态度和正确的行为准则;二是加强从政道德教育,认真学习贯彻执行《党章》,使广大干部加深了对党的基本理论、基本路线、基本纲领的理解,自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。三是加强党的优良传统和作风教育,认真学习革命先辈的优良传统和优秀品德,解决了机关干部在思想、作风方面存在的脱离人民群众、服务意识不强等问题。四是加强党纪条规、国家法律法规及警示教育,使广大干部强化了廉洁从政、依法从政的意识,增强了经受诱惑和考验的免疫能力。 二是教师队伍中“廉洁从教、服务学生”的意识更加牢固。今年以来,县教育局和各中小学层层修订并严格执行教师管理制度,进一步明确教师岗位工作职责及行为规范,让教师知晓有关内容和要求,并将之贯穿于日常工作之中。加强学习整顿,各校坚持利用教师例会组织学习相关法律法规,开展教师思想作风建设学习整顿,引导教师自觉履行《教师法》规定的职责和义务,自觉把《中小学教师职业道德规范》运用到自己的工作、学习和生活之中,进一步增强了廉洁自律意识,做到既敬业又精业。加强行风检查整治,教育局经常组织夜查及教辅资料发行、教育收费等教师从教行为督导检查,促使广大教师依法治教、廉洁从教、爱岗敬业、为人师表,以自己的道德追求、道德情感、道德形象去正面引导学生,主动发挥表率作用。 三是学生队伍中“敬廉崇洁、诚信守法”的氛围日益浓厚。通过组织廉洁教育报告会、组织观看反腐倡廉警示教育片、举行廉洁文化作品征集评选等学生喜闻乐见的活动,广大青少年学生中廉洁文化也已落地生根。一是培养了正确的理想信念,从爱国主义教育、中华民族传统美德教育、革命传统教育入手,教育引导广大学生树立了正确的世界观、人生观和价值观。二是营造了良好的敬廉崇洁氛围。根据不同年龄段学生的可接受性和参与性,充分利用各种形式和载体,将廉洁文化融入到校园文化建设之中,用正面实例感染学生,向学生展示社会的真善美,教育引导学生自觉抵制消极、腐败、负面观念的影响和侵蚀,形成了廉洁光荣、腐败可耻的良好氛围。三是培养了学生良好的行为习惯。通过开展德育实践活动,广大学生形成了廉洁守法、勤俭节约、艰苦朴素的良好习惯,懂得了清白做人、认真做事的基本道理,正在成长为诚信、正直、守法、有责任心的现代公民。 三、创新举措,特色初现。 县教育局建设廉洁**的工作,得到了整个教育系统上上下下的理解支持和全力配合,取得了令人欣喜的阶段性成果。其原因,就在于我们找准了廉洁文化建设这一突破口,从教育系统实际出发,创新举措做文章。 一是打造宣传平台,营造浓厚氛围。结合学校实际,我们打造了校园网络、校园广播电视、校报校刊、校园宣传板报相结合的现代立体宣传平台,对廉洁理论、廉洁知识、廉洁典型、工作动态等进行全方位的展示宣传,营造了浓厚的廉洁**建设氛围。 二是组织系列活动,丰富工作载体。组织开展了廉洁教育报告会、观看反腐倡廉警示教育片、廉洁文化作品征集评选、上廉洁教育党课、廉洁文化示范学校评估等一系列切合

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