小学一级图书馆评定实施意见.docVIP

小学一级图书馆评定实施意见 一、市小学一级图书馆评定实施范围 全市各小学 二、评定程序及方法 （一）凡属评定范围内的学校，应认真学习有关文件，明确评定目的，对照评定细则，认真自评，达到相应条件的，向主管部门（教育技术装备部门）申请初评，各市、区应严格把关。 （二）评定方式 1.查阅学校的自评结果和申报材料； 2.听取分管校长、图书馆长的介绍和汇报； 3.查阅图书馆工作的各种资料、数据，检查和测定有关评定项目，特别要抽查、核对学生的借还记录； 4.召开教师、学生座谈会，调查了解图书馆服务、育人等情况； 5.按评定细则，逐项核查，确定分值； 6.评定小组与学校领导、图书馆人员交换意见。 （三）各市（区）教育局对通过初评的小学一级图书馆的评定材料汇总后于当年9月20日前上报市教育装备与勤工俭学管理办公室，市教育装备与勤工俭学管理办公室将根据各市（区）上报的材料，组织专家进行现场评估验收。凡通过评定的一级图书馆，由市教育局授牌。 （四）评定采用记分法，一级图书馆总分值为300分，达到总分值的90%及以上方可通过等级评定。 （五）评定的备查材料 1.学校或教技室（中层专人负责）有关图书馆的工作（发展）计划、专题会议记录； 2.图书馆规章制度的汇编资料，内容科学、规范、切合实际，与时俱进； 3. 图书馆工作计划、总结及专题业务活动记录；学校对图书馆工作及其人员检查考核记录； 4.图书馆人员有有关阅读指导和图书馆知识的教学、教研活动资料； 5.图书馆集体和工作人员获奖及论文发表情况，宣传媒体或大会介绍图书馆的文章、录音、录像和交流材料； 6.新书介绍及为师生服务、为学科服务的相关材料； 7.师生的办证记录、阅读记录等相关材料，实行计算机管理应定期打印有关各类统计表的截图； 8.有促进学生阅读，提升学生阅读能力的相关材料（如读书活动、报告会、讲座及学生获奖的材料）； 9.常规管理的账册：总括登记、个别登记和注销登记三本纸质账册，应能随时打印出与财产登记和馆藏业务记录有关的数据。 10.应分别有近两学年图书馆购书经费的会计资料（包括图书购置发票及清单复印件；报刊征订单复印件）。 （六）申报小学一级图书馆，必须具备下列条件（一票否决条件） 1.馆舍面积达到《省小学图书馆装备标准》II类及以上标准； 2.实行全开架借阅，实行计算机管理并有自己图书馆专题网站； 3.专职图书馆管理人员至少一名，且每年经过市级图书馆专业培训。 4.近两年年生均购书经费不少于20元。