《可能性的大小》课件1.ppt

* 三年级上册（人教版） 今天，老百姓超市为庆祝开业一周 年，准备举行一次摸奖活动。凡是一 次性购物满200元的顾客，都有一次摸 奖的机会。摸奖的规则是：在一个箱子 里放一些球，摸到黄球有奖，摸到白球 没有奖。 1、如果你也参加了摸奖，你最想摸到什么颜色的球？为什么？（注：摸到黄球有奖，摸到白球没有奖） 2、如果想要实现你的愿望，你最想在下面的哪个箱子里摸？为什么？ 1号 2号 多 摸到的可能性就 黄球数量 大 共（ ）次 1组： 2组： 3组： 4组： 5组： 6组： 7组： 8组： 共（ ）次 1组： 2组： 3组： 4组： 5组： 6组： 7组： 8组： 共（ ）次 1组： 2组： 3组： 4组： 5组： 6组： 7组： 8组： （ ）个 （ ）个 （ ）个 小组实验记录单 7 4 1 多 少 摸到的可能性就 摸到的可能性就 数量 数量 大 小 在一定条件下 1、下表是老师从盒子里摸20次球的结果。 （摸出一个球后再放回去） 记 录 摸到的次数 黄 球 正 5 次 白 球 正 正 正 15次 说一说：箱子里面是黄球多？还是白球多？为什么？ 多 少 摸到的可能性就 摸到的可能性就 白球 黄球 大 小 商场为了吸引顾客购物，经常让顾客参与购物转奖的游戏。他们为什么把一等奖的部分这样设计呀？ 我会总结： 可能性的大小与球的（ ）有关，数量越多，摸到的可能性就越（ ）；数量越少，摸到的可能性就越（ ）。 数量 大 小 快乐商场为答谢新老客户，凡在快乐商场当日消费满400元的顾客，可参加转盘抽奖活动，奖品如下： 一等奖：笔记本电脑一台 二等奖：复读机一台 三等奖：计算器一个 红色 黄色 绿色 1、如果你是商场这次活动的策划者（1—4小组），你打算怎样设计这个转盘？ 2、那如果你是一个顾客（5—8小组），你又想怎样设计这个转盘？ *