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第五单元 “心愿” 单元集中增量阅读 学习目标 1 正确，流利，有感情地朗读课文。 2 了解课文内容，体会作者情感。 3 学习写心得笔记。 作者简介： 泰戈尔：印度文艺复兴时代的伟大诗人。他生于一个显赫的望族家庭。他14岁写剧本，19岁写了第一部小说，曾获诺贝尔文学奖，是东方第一个获此奖的作家。人称“儿童天使”——爱自然，爱自由，爱母亲，爱童真，神秘，纯真，优美。 自读提示（一） 默读《对岸》，小组讨论： 1孩子为什么渴望到对岸去？可以找出文中的句子来回答。 2找出文章中体现“渴望”的字眼，用笔圈起来。 3为什么文中反复强调“妈妈，如果你不在意？” 4这篇课文表达了作者怎样的思想感情？ 自读提示（二） 自由朗读《职业》，思考： 1这篇课文按什么顺序写的？ 2比较各段的结构及每一段的内容的安排有什么特点？ 3“我”为什么想从事小贩，园丁，更夫的职业呢？ 快乐阅读 同学们，这个单元的学习即将结束了，让我们进行一次快乐的阅读体验吧！ 请打开同步阅读文库阅读： p118页《花朵的梦想》， p137页《两个半愿望》， p142页《心愿》 友情提示 1 读书时可采用快速浏览的方法，画出自己喜欢的句子，在旁边做批注。 2 用心阅读，你的收获一定很大！ 小练笔 每个人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢？把你的愿望写出来和大家一起分享吧！ * *
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