原创力文档- 1、本文档共7页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
* 小学科学四年级下册 单位：东昌府区堂邑镇中心小学 牛红霞 教学目标： 1、能通过查阅、整理资料，了解地球的形状及人们对地球形状的认识过程；能通过对身边自然事物的观察提出问题，如为什么我们每天都会看到太阳东升西落的现象；晚上观察到的天空中的星座，第二天黎明时位置会从东向西发生变化；海上驶来的船，为什么总是先看到船帆，后看到船身。并能依据事实对假设作出解释。 2、了解人类为科学认识地球所做的努力，相信科学是不断发展的；愿意合作交流。 3、知道地球的形状、大小，了解人类对地球形状认识的历史。 教学重难点： 重点：通过查阅、整理、交流资料，了解地球形状及人们对地球的认识过程。 难点：人们是怎样证明大地是球体的。 教学准备： 学生收集有关地球及人们对地球认识过程方面的资料，并对自己收集到的资料进行初步的整理。 教师准备 古人对地球形状、大小的猜想，“盖天说”“浑天说“及麦哲伦、哥伦布航海史等资料和表格 盖天说 新盖天说 浑天说 第一环节 古人是怎样认识地球的 天是圆形的，像一把张开的大伞覆盖在地上；地是方形的，像一个棋盘；日月星辰则像爬虫一样过往天空，因此这一学说又被称为“天圆地方说”。 新盖天说认为，天像覆盖着的斗笠，地像覆盖着的盘子，天和地并不相交…… 浑天说认为，天和地的关系就像鸡蛋和蛋黄的关系一样，地被天包在当中。 *
文档评论（0）