有趣的溶解幼儿课件.pptVIP

  在新《纲要》中指出，五大领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展，因此，根据幼儿的年龄特点和实际情况，我制定了以下三个方面的目标：（1）、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案。（2）、初步了解物体的溶解现象，并学习记录实验结果。（3）、培养幼儿的团结协助能力。 * 说教材 在活动中我为幼儿提供了丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件，通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养了幼儿合作学习的意识和能力，学会了用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果. 在新《纲要》中指出，五大领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展. 目 标： （1）、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案。 （2）、初步了解物体的溶解现象，并学习记录实验结果。 （3）、培养幼儿的团结协助能力。 说学情 《纲要》中指出：幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活，教师应充分利用幼儿身边的事物与现象作为科学探索的对象。因此,生活入手是选材的一个重要原则。  说准备 根据《纲要》中指出的“提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。” 说教法 在新《纲要》中指出，教师应成为幼儿学习活