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- 2017-09-18 发布于安徽
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2011 年 9 月
第 30 卷第 9期
黑龙江教育学院学报
Journa l o fH e ilong jiang College o f Education
Sep. 2011
V o.l 30 N o. 9
do:i 10. 3969/ .j issn. 1001- 7836. 2011. 09. 066
W ebQuest在 我国 外语教 育中 的应 用
) ) ) 意义、困境与出路
易 兴 霞
(广东仲恺农业工程学院 外 国语学院, 广州 510225)
摘
要: / 网络主题探究 0 (W ebQ uest) 是一种以建构 主义为理论 基础、以网络 为平台、基于 探究的 教学模 式, 自
本世纪初被介绍到中国以来, W ebQ uest模式已得到我 国教育 界的广 泛关注。但 是, 该模式 在我国 外语教 育中有哪
些应用价值? 它会遭遇何种尴尬和困难? 出路何在? 对这些问题进 行深入探讨, 有助于推动 W ebQ uest在我国外语
教育中的深入发展。
关键词: 网络主题探究; 外语教育; 意义; 困境 ; 出路
中图分类号: G434
文献标志码: A
文章编号: 1001- 7836( 2011) 09- 0160- 03
/ 网络主题探究 0 (W ebQ uest)是随 着建构主义 理论的兴
起而发展起来的一 种以网 络为平
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