浅议在幼儿园美术教育活动中培养幼儿的创造力.docVIP

浅谈在幼儿园美术教育活动中培养幼儿的创造力 平湖市独山港镇全塘幼儿园 王秋叶 摘要： 幼儿园美术教育活动是人类社会一项重要的文化素质教育活动。通过美术教育活动，幼儿感性地把握世界，用美术来表现自我，表达对客观世界的看法。在长期的教学实践中，我们发现传统的美术教育模式过于呆板教条，因此我们尝试改革美术教学，使美术教育以培养幼儿创造力为核心，培养审美情趣为基础，教师对幼儿进行创造的欲望和兴趣引导；培养幼儿的感性认识；调动各种感官感受，培养幼儿的创造力；欣赏作品继而鼓励幼儿大胆地去实践美术课程。最后，我们教育的目的就是挖掘幼儿的创造力。 关健词：幼儿园 美术教育活动 创造力 幼儿 教师 幼儿园美术教育活动是人类社会一项重要的文化素质教育活动、它以独特的教育方式，发展和完善了人的身心；它是一种情感教育，是满足幼儿审美情感需要的教育。幼儿对美术教育活动有一种天然的嗜好，通过美术教育活动，幼儿感性地把握世界，用美术来表现自我，表达自己对客观世界的看法。 孩子的内心世界因受语言的限制，往往不能准确地表达出来，却可以借助美术教育活动展现出来。美术教育活动又是孩子理想的翅膀，孩子在现实中不能实现的理想，可以通过美术教育活动尽情发挥。孩子是最有创造力的。孩子幼小的心灵是自由的，他们往往不顾清规戒律的约束，也不顾客观情理的束缚，能想成人没有想到的东西，敢做成人不敢