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- 约1.6万字
- 约 22页
- 2017-09-17 发布于安徽
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第 三 组
本组教材包括两篇精读课文《赵州桥》《参观人民大会堂》,两篇略读课文《纸奶奶的生日》《万能胶水发明记》,一个“积累·运用”。
本组课文主要介绍了有代表性的古今建筑物和科技新产品。学习时,要注意了解课文的叙述顺序,弄清事物的特点,体会到人类的聪明才智。同时要继续运用“理解重点词句,读懂课文”的读书方法学习课文,做到在读课文的过程中,能联系上下文或借助字词典理解重点词句,不断提高阅读能力。
本组教材的教学,建议用11课时。其中精读课文4课时,略读课文2课时,“积累·运用”5课时。9赵州桥
一、教材说明
这篇精读课文,是一篇说明文。课文开头先交代赵州桥的所在地、设计人及建桥的时间,然后重点介绍赵州桥雄伟、坚固、美观的特点,最后讲作者由衷的赞美。全文层次清晰,重点突出,通过对赵州桥设计特点的说明,赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。
课文在介绍赵州桥雄伟、坚固、美观的特点时,先用一句话概括出赵州桥在设计上某一方面的特点,然后从不同侧面、运用不同方法具体说明。教学时要着重引导学生注意这个表达特色,理解重点词句,读懂课文。
选编这篇课文目的在于,一是让学生了解闻名世界的赵州桥的设计特点,了解我国古代劳动人民的智慧和才干;二是让学生领悟语言描写的特色,积累语言,提高阅读能力。
二、学习目标
1.学会本课的14个生字。能正确读写“石匠、雄伟、砌成、横跨、创举、冲击、冲毁、坚固、而且、图案
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