2013年最新版苏教版二年级数学上册第六单元教案(表格式).docVIP

第（ ）周 （ ）月 （ ）日 总第（ ）课时 课题：7的乘法口诀 教学目标：1.使学生进一步理解乘法得意义，在理解乘法口诀得基础上，自编7得乘法口诀，并熟记口诀。2.正确地运用口诀进行计算，回列竖式计算一位数乘法。3.培养学生的推理能力。 教学重点：编制7的乘法口诀。 教学难点：正确运用口诀解决实际问题。 教学准备： 教学过程： 一、谈话导入 1．看图说出加法算式和乘法算式、口诀 出示由五块三角形拼成的小鱼拼图，共4条小鱼。 △△△△△　△△△△△　△△△△△　△△△△△ 加法算式： 乘法算式： 乘法口诀： 提问：“四五二十”这句口诀可以表示什么？ 2．师：老师拼的小鱼好看吗？你能用7个三角形也摆一个图案吗？学生摆一摆，再集体展示。 二、自主探索 1．教学准备题。 刚才小朋友都用7个小三角形摆了一个小船、一条金鱼……，它们都是1个几？ 那么每次都加1个7，请你把得数填在空格里，好吗？（明白这是什么意思吗？） 7 比一比哪些同学加得又对又快！再集体校对 教师指14、28、42的格子问：这里表示几个7，为什么？ 2．摆一摆 要求摆一条小船用了几个三角形怎样列式？ 板书：7×1=7 这个算式