人音版小学六年级音乐上册教案表格式.doc

电子备课课时设计活页纸1 学科：音乐 年级：六年级 授课时间：第一周 第一课时 课 题 同一首歌 课型 表演 教学目标 （一）知识与技能 能再视唱乐谱的基础上演唱歌曲《同一首歌》 （二）过程与方法 能根据感情需要用抒情的、连贯的声音或热情激动的声音进行演唱，表现歌曲的感情。 （三）情感态度与价值观 通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。 教学重难点 能根据感情需要用抒情的、连贯的声音或热情激动的声音进行演唱 教学准备 录音机 磁带 电子琴 教学课件 教 学 过 程 修改 一、开课：观看在《同一首歌》录象，激发学生的学习兴趣。 二、导入：让学生跟着录象中的音乐，轻声哼唱《同一首歌》，营造歌曲深情、真挚的意境。 三、学习歌曲 1、跟音乐，轻声演唱歌曲。 2、老师随机指导。 3、学习二声部旋律及其演唱。X K b1.C om 4、练习两个声部配合。 四、设计演唱形式： 1、听听、唱唱《同一首歌》，讨论歌曲分成几段。用色笔在乐谱上标出。哪些地方要唱得亲切抒情？哪些地方要唱得热情激动？试着自己设计演唱形式。 2、表演。 多遍练习，对出现音不准的乐句进行重点练习。 板书设计 课题 作业设计 教学反思 学生对歌曲比较熟悉，两声部