广东省汕头市龙湖实验中学八年级物理上册 光的传播教案 新人教版.docVIP

光的传播教案 教学目标 1.了解光源，知道光源大致分为自然光源和人造光源两类. 2.理解光沿直线传播及其应用. 3.了解光在真空和空气中的传播速度c=3×108 m/s. 教学重难点 重点：光的直线传播 难点：用光的直线传播来解释简单的光现象 教学流程设计 （一）出示学习目标： 1、了解光源和光是如何传播的。 2、知道光沿直线传播的现象和应用。 3、了解光速，能利用光速进行简单的计算。 （二）自学指导： 请用5min时间阅读课本内容回答下面问题： 1、什么是光源？自然界有哪些光源？它们的区别是什么？ 2、光是如何传播的？ 3、有哪些例子可以证明光的传播特点？在生活中哪里应用到这点？ 4、光在真空中的传播速度是多少？在其他介质中的速度又是如何呢？ （三）新课教学 1、光源（课件演示很多光源的图片） （1）光源：能发光的物体 （2）光源的分类：自然光源、人造光源 自然光源：太阳、萤火虫、水母、灯笼鱼等 人造光源：发光的电灯、点燃的蜡烛、火把、油灯、霓虹灯等 2、光如何传播： （1）［演示］在暗室里，将一束光（用激光手电筒）射到空气中，观察光在空气中的传播路径。得到结论：光在同种均匀的介质中沿直线传播的。 （2）光线是带箭头的直线，箭头表示光传播的方向（光是真实存在的，而光线事实上并不存在） （3）生活中光沿直线传播的现象： 影子、打隧道、日食、月食、小孔成像（介绍小孔成像特点） （4）