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毕业设计开题报告表 姓 名 学 号 专 业 计算机科学与技术 班 级 一班 指导教师姓名 课题类型 D软件设计类 毕业设计题目 《圆的面积》教学课件的创作 开题报告内容 课题背景及选题意义 20 世纪90 年代初，个人PC 机开始进入家庭和办公室，这时多媒体的概念应用而生;在后面的几年中，多媒体技术蓬勃发展，随之产生的多媒体产品(包括硬件和软件)也在不断地更新换代，逐渐改变着人们传统的生活和工作20 世纪末至21 世纪初，多媒体进入教育领域，并给人们的教育领域，并给人们的教育观念带来了一场革命。以大容量、多信息和高效率为特征的多媒体教育正冲击着传统的教育模式，把图、文、声、像等各种多媒体信息引入课堂，已成为现代教育的必然。多媒体演示课件是多媒体教育发展到一定阶段的产物，也是目前多媒体改革的一个标志。利用多媒体演示课件，可以代替传统的黑板板书，而且还能把各种与教材有关的多媒体素材融合在演示课件中，在增加知识信息量的同时，大大提高了课堂效率。 设计目标 利用教学课件激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率，突破教学难点 设计思路、技术指标，预计的技术关键、技术方案 一般来说，教学软件只是把教科书上的知识复制到电脑上，不能很好的启到激发学生兴趣的作用，本设计能动态的，立体的，具体的把书本中的知识呈现给学生。课件会展示现实中不易实现的圆的多份均等分以及重组成长方形的