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浅谈东北秧歌课堂教学中“艮”劲的训练 王薇薇 (黑龙江省东北石油大学艺术学院163000) 东北秧歌，是东三省地区人民喜闻乐见的民间舞蹈形式。它 点延伸阔展引用于其它舞蹈动作的节奏中，在舞台表演时，有助于 素来以热情火爆、幽默风趣、浪漫俏丽而著称。东北二省的辽宁、 身体语言溶入节奏之中，强化了音乐本身的感染力。 吉林、黑龙江都属于东北秧歌的广泛流传区域，但三省之间在秧 三、怎样启发学生准确掌握“艮劲”的韵律特点 歌的风格韵律上又有细微的差别，辽宁秧歌，又称“地秧歌”，其 1．准确生动的示范动作 韵律较大，舞姿伸展，曲线屈伸比较多用。而吉林秧歌相形之下就 在课堂训练中教师首先应向学生做出准确的示范动作，并配 小巧的多，两臂频绕腋下挟巾动作很典型。黑龙江的秧歌则趋于豪 以清晰的语言讲解。示范动作的准确性生动性是学生学习民族民间 放，动律棱角大，手绢变化多样。尽管如此，他们之间却有着一种 舞蹈动作的第一保证点，民间舞教师应该能够身体力行，表现出 共同的韵律特点，那就是“艮”劲十足，尽显出北方女子的俏丽。 完整的示范动作，让学生清楚地把整个动作看明白。讲解动作要领 一、“艮”在东北秧歌舞蹈动作中的