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- 2017-09-13 发布于安徽
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墨
论 中外 合 作 办 学 课 堂 教 学 质 量 评 价
蒋红芸 罗丽萍 李 达
(桂林理工大学 管理学 院，广西 桂林 541004)
摘 要 ：本文通过层 次分析法 、模糊 综合 评价 法对 1．构造准则层指标判断矩阵
某大学 中外合作 办学课堂教 学质量进行 了评价 ，不仅客
观反 映 了课 堂教 学质量 的真实情况 ．而且使定性描述 定 1 —1
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