有趣的卡片 有效地识字.pdfVIP

治学之法 2013-02 宥逊的 片 宥魏地识窖 文／左淑静 摘 要：识字和写字是低年级语文教学的重点。把识字卡片作为教具和学具来灵活使用，是一种提高识字兴趣和效率的有效做法。 作为课堂教学的教具，卡片是活动的，也是持久的。它不仅是教师开展教学活动、组织识字游戏的法宝，也是儿童学习过程的伙伴。儿童 可以通过做卡片、玩卡片来识记生字。 关键词：教具；活动；持久；学具；做卡片；玩卡片 义《务教育语文课程标准》中明确指出：“汉字是传承中华文化 ： 我与学生经常做的游戏就是 “哪张卡片不见了”，教师把这节 的重要载体；学习汉字是儿童学习的基础；学习汉字是学习语文的 ：课的生字粘贴在黑板上，然后数 “一 、二、三”，学生闭上眼睛，教师藏 起点，同时也是阅读、习作的基础。”语文教师都清楚 ，识字和写字 t起其中的一张，学生找一找哪张不见了，发现的学生大声叫它．它就 是低年级语文教学的重点和难点。实践告诉我们，把识字卡片作为 会回到黑板上。在游戏的过程中，学生熟记汉字的字形和字音。 教具和学具来灵活使用，是一种