初中七年级地理看云识天气.pptVIP

* * 王娟 1.本文的结构形式？ 2.边读课文边思考，云共有几类，它们各自有何特点？每种云和天气关系如何？ 棉絮 点缀 预兆 绫纱 绸幕 粼波 xù zhuì zhào líng chóu lín 一、生字 3、本段说明的语言生动形象，表现在哪些地方？ 1、这一部分的结构形式？ 2、本段的中心句？哪一句引出了全文的中心？ 卷云 卷积云 积云 高积云 卷层云 卷层云 高层云 这部分的说明语言生动形象又表现在哪些地方？ 霞 虹 华 晕 天气征兆 光彩 产生和分布情况 光名 日晕三更雨， 月晕午时风。 产生在卷层云上，分布在日月周围 里红外紫 产生在高积云边缘 里紫外红 华环由小变大，天气转晴华环由大变小，天气转阴 雨过天晴时出现在太阳对面的云幕上 彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨 清晨或傍晚 红色 朝霞不出门， 晚霞行千里 这一部分的语言生动形象又表现在： 引用谚语 讨论： 看云识天气的目的方法是什么 它有哪些局限性 *