重庆社区教育发展中的问题分析与思考.pdfVIP

2011年第9期 总第19O期 观察思考l继馕婚 重庆社区教育发展中的问题分析与思考 邱少旭 (西南大学 教育学院，重庆 北碚 400715) 摘 要：社区教育是终身教育系统的一个有机组成部分，重庆市 自2O世纪80年代末开展社区教育实验以来，在理论和实践上都取得了一 定的成就，但在发展过程 中也存在一些问题 。 “大城市、大捉村、大库区”的现实特点决定了重庆社区教育的特殊性及其重大意义，只有 秉持积极探索精神并创造性的提 出解决策略，才能构建符合 当地政治、经济和文化传统的特色社区教育体系和运行机制。 关键词：重庆社区教育；问题；策略 中图分类号：G720 文献标识码：A 重庆社区教育起步于20世纪80年代末，作为我 表1各I辖市公共图书馆藏书和座席数 国社区教育开展相对较早的城市 ，重庆在理论和实 ～ 、＼ l公共图书馆 (个) 阅览室座席 (个)总藏书量1万册)馆均藏书量 (万册)