二年级人教版语文下册第一单元分析.docVIP

人教版二年级语文下册第一单元教材分析 单位：中宁第三小学 姓名：吴 莲 霞 时间：2012年3月21日 人教版二年级语文下册第一单元教材分析 尊敬的各位领导、老师，大家下午好！今天我为大家做二年级语文下册第一单元教材分析。我们也是一边摸索一边尝试，难免会有许多不妥之处，请各位同行提出宝贵意见，留下您真诚的帮助，让我们一同走进新课程，共同成长，共同进步。 下面我就从学段目标（课标78页）、本册教材教学目标（教参8页）、单元学习目标、单元主题、单元重难点、教材前后之间的联系、教材编写特点、重难点的突破、教学策略和教学评价九个方面进行分析。 一、课 程 标 准 第一 学 段 目 标。 学段目标主要从识字写字、阅读、写话、口语交际、综合性学习五个方面来确定的。见课标78页。各位老师注意的是用红色标出的要求一定要认真解读，做到心中有数。 （一）识字写字： 1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 2、认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写。 3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 4、养成正确的书写姿势和良好的书写习惯，书写规范、端正、整洁。 5、学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节