工作管理制度大全.docVIP

牡丹区中小学电教工作管理制度 中小学电教工作学校职责 一、贯彻执行党的教育方针，认真执行国家电教工作的有关政策法规，根据学校实际制定本校电化教育发展规划和实施方案。 二、建立健全各种规章制度，负责电教工作常规管理，抓好年度工作计划的制定、检查、总结，建立本校电教工作档案。 三、做好电教资源的应用和推广，及时接收和整理资源，及时向全体教师推荐好的资源内容，将电教资源应用列入课表安排。注意向周边学校辐射，为当地经济和社会发展服务。 四、积极为教师使用资源创造条件，指导和帮助教师掌握现代电教基本知识和技能；组织和支持教师开展电教教学、教研、实验及教材制作；评选和向上级推荐电教优秀成果。 五、结合学校教育信息化建设，制定电教设备使用、管理、维修方案。搞好电教设施设备的管理和维护。 六、保证电教接收工作用房的安全，做好防火、防盗、防潮、防雷，消除一切不安全隐患。 七、制定本校电教管理、培训、应用的有关规定，搞好项目实施的监测和对有关人员的考核、奖惩。 中小学电教工作学校校长职责 一、校长是电教工作的第一责任人，对设备充分利用，提高教学质量承担全部责任。 二、负责制定本校切实可行的管理使用办法、电教工作计划，并检查和落实。 三、负责建立校本培训制度，开展校本培训，使每位教师都能正确使用电教设备，做到能用、会用。 四、负责组织校本教研，组织教师观摩远程教育资源，开展学习与交流和网上教研活动。 五