苏少版美术七下第二课《关注你、我、他》课件1.pptVIP

教学目标： 一，通过学习，初步掌握人的五官特点、身材比例和人的生长规律，熟悉五官、身材描绘中所要注意的问题。 二，尝试创作身边熟悉的你、我、他。 小作业： 看一下你的同位的脸型符合哪一种？在纸上先简单画出他的头部轮廓。 展示给全班同学欣赏，并描述所画头部轮廓属于哪一种脸型？ 小作业： 在你刚才所画的头部轮廓中根据三庭五眼的规律加入你的同学的五官，最好能反映出他的喜怒哀乐。 展示给同学欣赏，并请同学给予点评。 坐姿为五个头高（坐五）， 人体立姿为七个头高（立七）， 蹲姿为三个半头高（盘三半）， 立姿手臂下垂时，指尖位置在大腿二分一处。 小作业： 把以上作业继续完成。给每个头部添加上合适的身体，尽最大努力按照人体比例去添加。 展示给同学们欣赏，并请同学做最后的点评。 百万教学资源免费下载无需注册 第２课 关注你、我、他 义务教育课程标准实验教科书第 15 册 熟悉的朋友很多。细细地去观察他们，我们会看到每个人额角的宽窄，五官的形状，距离的细微差别造成了各自相貌上的不同．正是这些不同的特征，使我们记住了我们认识的每一个人。 先做一个小游戏轻松一下，同学们互相仔细的欣赏自己的同位，看一下对方面部五官哪个部位吸引了你？请描述一下。