新人教版二年级数学下册除法初步认识练习课教案.docVIP

除法初步认识练习课 教学目标 1. 进一步体验除法算式与生活实际的密切联系。 2. 巩固除法的含义及除法各部分的名称，为后面学习用2～6的乘法口诀求商打基础。 3. 培养学生的动手操作能力和初步的抽象能力，养成良好的学习习惯。 教学重点 查漏补缺，反馈出现的问题，进一步理解、掌握除法的意义，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。 教学难点 培养学生的动手操作能力和初步的抽象能力，养成良好的学习习惯。 一、问题引入，回顾再现 1. 谈话：生活中处处有数学，让我们看下图，该用学过的什么知识来解决呢？ 先说图意，并用算式表示每份有几个苹果？再说出算式中各部分的名称。 揭题板书：除法初步认识的练习 2. 学生举例。 想想生活中哪些地方也用到除法，能举例说说吗？ 二、分层练习，强化提高 1. 基本练习： （1）读一读（出示口算卡） 6÷3=2 18÷6=3 10÷2=5 12÷3=4 （2）说出算式12÷3=4中各部分的名称。 （3）圈一圈，填一填： （ ）÷（ ）=（ ） （4）21页第7题：先独立完成，再订正。 2. 综合练习： （1）完成21页第8题：先看题意独立完成，订正时说说每个算式表示的意思，渗透乘除法的联系。 （2）完成第9题， 限时赛：看谁在规定时间内完成的既对又快，教师巡视。然后组内订正。 （3）完成22页第10题：