英语课堂教学中的pairwork和groupwork及其组织策略.docVIP

英语课堂教学中的pairwork和groupwork及其组织策略 安徽省安庆市教育教学研究室 谢余良 摘 要： 本文从五个方面强调了pairwork和groupwork在英语课堂教学中的 意义。并就pairwork和groupwork活动之前、活动期间和活动之 后如何有效地组织活动进行了详细的叙述,提出了一些组织活动的 技巧和策略。 关键词： pairwork；groupwork；策略 现在语言教学的一个显著特征是以学生为中心，倡导个别化的活动方式，即以少数较少的小组为单位进行活动，尽量让学生自主学习。当前基础教育课程改革也告诉我们，教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是交往、互动，没有交往、互动就没有真正意义上的教学。教学中的互动角色是多样化的，有师生互动，生生互动，个体与群体的互动。相对于现实的大班集体授课制而言，依据英语课堂教学特点而定，英语课堂教学的pairwork 和groupwork是实施互动教学首选的教学方式。有效地组织好pairwork 和groupwork ，会使英语课堂教学产生活力，会促使更多的学生参与教学活动，会使课堂教学达到较好的效果。 一、pairwork 和groupwork的意义 pairwork称之为结对练习， groupwork是小组活动。教师根据教学目的、 教学内容、学生的实际情况在英语课堂教学中组织好pairwork 和groupw