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杭州师范大学硕士论文 小学语文课程资源及开发利用问题研究 中文摘要 语文课程拥有丰富的课程资源，积极开发和合理利用课程资源是语文课程实施的重要组 成部分，它体现了课程改革的精神，满足了语文教学的需要，对于转变学生的学习方式和促 进语文教师的专业成长具有重要意义。所以，对小学语文课程资源及其开发利用进行理论探 讨和实践探索，对我国基础教育语文课程改革具有重要的现实意义。 本文针对杭州市小学语文课程资源的开发利用现状进行调查，深入分析基础教育语文课 程资源开发利用中存在的问题，提出小学语文课程资源开发利用的建设性对策，力图为小学 语文课程资源建设提供帮助。 本文共分六章。 第一章是绪论。提出了课程资源研究的背景、意义、国内外研究现状和研究方法等，指 出开发利用语文课程资源既是新课程改革的需要，也是实现语文课程目标的重要保障。 第二章在已有的课程资源的理论研究的基础上，对语文课程资源的概念和分类进行了合 理的界定，提出语文课程资源是指有利于实现语文课程目标的所有因素和条件的总和。 第三章主要对语文课程资源的功能和特点进行探讨。语文课程资源可以从不同的角度出 发划分为不同的类