《一只小鸟》说课设计.docVIP

《一只小鸟》说课设计 　　一、说教材 　　《一只小鸟》是北师大版三年级上册《鸟儿》单元中的一篇主体课文，这篇课文，出自文学名匠冰心之手，语言清新流畅，是一篇非常优美的散文。文章主要讲了一只羽翼未丰的小鸟每天在树枝上唱歌，被孩子们打中后两只老鸟把它接住并带回巢中的事。文章以爱为主旋律，歌颂了亲情的伟大；批评了不成熟的儿童爱，因爱的方式不对，给鸟儿带来了伤害；告诉我们生命是平等的，人与自然之间应该是和谐的，我们人类应该爱护自然、保护自然，应该有一颗真诚的爱心。教育孩子们对于世间一切美好的事物，不仅要爱，而且要会爱，爱不是自私地占有，不是无情地伤害，而是欣赏、呵护和无私的奉献。 　　二、说教学目标、重难点、教学目标： 　　1.能够正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过学习课文使学生懂得应该爱护鸟类并理解亲情的伟大； 3.继续学习抓住重点词语，边读边想象，理解课文内容。 1.能够正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过学习课文使学生懂得应该爱护鸟类并理解亲情的伟大； 3.继续学习抓住重点词语，边读边想象，理解课文内容。 　　学生升入三年级后，已经掌握了一定的观察想象、口头表达、交流合作、朗读等方面的能力，但是这些方面的能力都不强，比较薄弱，比如观察不细致，不能进行充分的合作交流，口头表达方面说话不够流利、完整、通顺，朗读水平不高等等这些能力都有待于老师在今后的教学中不断地培养，不断提高。