河南三门峡市某校区建设可研报告.doc

目 录 第一章 总 论 1 1.1 项目名称及承办单位 4 1.2 研究工作的依据和范围 4 1.3 项目建设的必要性 5 1.4 生源现状与建设规模 6 1.5 建设内容 7 1.6 投资估算与融资方案 7 1.7 项目结论 8 1.8主要技术经济指标 8 第二章 项目建设背景及必要性 10 2.1项目建设的背景 10 2.2项目建设的意义和必要性 13 2.3承办单位概况 15 第三章 生源概况和建设目标、规模、内容 17 3.1 生源概况 17 3.2建设目标 18 3.3建设规模 19 3.4建设内容 19 第四章 办学思想及办学方案 20 4.1 办学思想 20 4.2 办学模式 20 4.3学制、课程、教材和教法 21 4.5 学校组织管理 22 第五章 建设场址与建设条件 24 5.1 建设场址 24 5.2建设条件 24 第六章 工程建设方案 27 6.1项目组成 27 6.2建筑设计方案 28 6.3购置教学、康复训练仪器一览表 35 6.4总平面布置 39 6.5土建工程 43 6.6公用工程 46 第七章 环境保护、消防安全及节能 50 7.1环境保护 50 7.2消防及安全 52 第八章 组织管理体系与劳动定员 54 8.1学校组织与管理机构 54 8.2工作制度 54 8.3项目定员 54 8.4组织机构图 55 第九章 项目管理与实施进度 55 9.1项目管理 56 9.2项目实施阶段和建设周期 56 9.3各阶段进度实施安排 57 第十章 　项目招投标 58 10.1建设项目招标范围及招标组织形式 58 10.2投标、开标、评标和中标程序 58 10.3评标委员会的人员组成和资质要求 59 第十一章 投资估算与资金筹措 61 11.1投资估算 61 11.2总投资与融资方案 62 11.3资金运筹计划 63 第十二章 结论和建议 64 12.1社会效益分析 64 12.2社会风险 64 12.3结论 65 第一章 总 论 1.1 项目名称及承办单位 1.1.1 项目名称 项目名称： 1.1.2 项目承办单位 项目承办单位： 项 目 法 人 ： 1.1.3 项目主管单位 项目主管单位：XX教育局 1.1.4项目拟建地点 项目拟建地点：XX温塘文化路中段 1.2 研究工作的依据和范围 1.2.1研究工作的依据 （1） 教育部、国家发改委、中国人残疾人联合会《关于编报****地区****学校建设规划及“十一五”期间项目建设方案》的通知，教发函[2008]64号； （2）《“十一五”期间****地区****学校建设规划（2008-2010年）》，教发[2007]20号； （3）《****学校建设标准（试行）》1994年； （4）《****学校建筑设计规范》（JGJ76-2003）； （5）《****地区****学校建设项目教学、康复训练仪器设备配置指导目录》； （6）项目可行性研究报告编制内容深度的规定； （7）XX****学校总体规划方案； （8）XX****学校提供的编制可研报告的基础资料； （9）XX****学校编制可研报告委托书。 1.2.2研究工作的范围 本项目通过对XX****学校新建项目的可行性研究，就项目的建设背景、必要性、生源预测、办学思想和方法、建设规模和建设内容、建设方案、投资估算和资金筹措等方面进行合理分析，为决策部门和项目实施单位提供可靠依据。 1.3 项目建设的必要性 XX位于河南省西部，秦岭山脉，崤山腹地，环抱三门峡市区，北频黄河与山西隔河相望，西邻灵宝，东毗渑池，是一个经济欠发达的农业县。全县东西长65.25公里，南北宽48.8公里，国土面积1763平方公里。县辖4镇9乡，262个行政村，34.6万人口。全县共有各级各类学校177所，教学点102个，中小学生66416人，在职教职工4115人。全县1996年－2004年出生的盲童11人，聋哑儿童48人，弱智儿童79人，共有残疾儿童少年138人。 由于XX行政区划多次调整，经济基础相对薄弱，****起步艰难，截至2008年，XX****学校尚属空白，残疾儿童少年只能就近随校就读。目前，138人的残疾儿童少年就学分布在全县86所各级学校，小学就学残疾儿童少年占总人数的70％左右，残疾儿童少年相对集中在县东各乡镇。由于条件所限，适龄残疾儿童少年入学接受义务教育比例不超过85％。 XX现有的办学条件不能满足全县残疾儿童少年接受义务教育的需求。特别是近年来，在坚持以人为本，构建社会主义和谐社会进程中，国家、有关部门及社会各界对残疾人教育事业的关注与关心程度在逐步提升，残疾儿童少年家庭传统观念也在进一步转变，尤其是农村义务教育经费保障机制改革的实施，免除了农村义务教育阶