高考美术一轮复习 第二课礼仪与教化课件1.pptVIP

第二课 礼仪与教化 第二课 礼仪与教化 第二课 礼仪与教化 第二课 礼仪与教化 第二课 礼仪与教化 第二课 礼仪与教化 第二课 礼仪与教化 第二课 礼仪与教化 第二课 礼仪与教化 第二课 礼仪与教化 第二课 礼仪与教化 第二课 礼仪与教化 第二课 礼仪与教化 第二课 礼仪与教化 第二课 礼仪与教化 第二课 礼仪与教化 第二课 礼仪与教化 第二课 礼仪与教化 第二课 礼仪与教化 第二课 礼仪与教化 第二课 礼仪与教化 第二课 礼仪与教化 第二课 礼仪与教化 第二课 礼仪与教化 第二课 礼仪与教化 第二课 礼仪与教化 课堂小结： 当文字、国家以及阶级差别出现之后，统治者为了维护社会的稳定，就必然会运用一定的道德与法律来约束人民。而美术作品是宣扬这种思想的重要手段。在这个阶段，美术开始成为统治者服务，成为权力的象征或宣扬特定的法律与道德观念的一种形式。 拓展训练： 从课文中选出不同时代同样具有礼仪与教化功能的两副作品，比较他们宣扬的内容、表现形式和服务对象的异同。 第二课 礼仪与教化 《秦始皇兵马俑》和古埃及的《金字塔》 的异同比较 第二课 礼仪与教化 第二课 礼仪与教化 第