2014-2015学年高中语文粤教版必修3课件:9 祝福.pptVIP

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2014-2015学年高中语文粤教版必修3课件:9 祝福.ppt

探 究与 点 拨 (6)文章最后一段作者极力渲染祝福景象有何用意? 答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 首尾呼应,将祥林嫂的寂然惨死与富人们的欢乐祝福形成鲜明对比,加深悲剧气氛,突出小说反封建的主题。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 2.写法赏析 探 究与 点 拨 (1)语言沉郁。 本文中描写祝福景象的文字,蒙上了一层灰暗的色彩,叫人觉得沉郁。这种高超的语言艺术,很值得欣赏。如云是“灰白色的沉重的晚云”,天色是“愈阴暗了”,满天飞舞的大雪,全无美感,“夹着烟霭和忙碌的气色,将鲁镇乱成一团糟”。爆竹声响是“钝响”,只觉得“震耳”。写新年但色彩却如此暗淡,情调是如此悲哀,不难体会到作者的感情倾向。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 朔 朔 朔 朔 语文·必修3(粤教版) 第三单元 小说(1) 9 祝  福 课

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