《巨人的花园》教案-人教版小学语文四年级上册.docVIP

人教新课标小学语文四年级上册 《巨人的花园》教学设计 内蒙古通辽市实验小学　闫　梅 教材简介： 　　《巨人的花园》义务教育课程标准实验教科书四年级上册的一篇精读课文，这是英国作家王尔德的童话故事。讲的是一个巨人筑起高墙把到花园来玩的孩子们拒之墙外，从此，园里花不开，鸟不语，一片荒凉。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，拆除了围墙，花园里又迎来了美好的春天，巨人也感到无比幸福。故事情节跌宕起伏，揭示了“能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐”的道理。 设计理念： 　　引导学生在积极主动的思维和情感活动中，加深理解和体验；在学生个性朗读，想象画面，心理体验的过程中，获得思想启迪，领悟深刻的道理。 教学目标： 　　1、认识“溢、添”等8个生字，会写“墙、牌”等12个生字。 　　2、有感情地朗读课文，能根据课文内容想象画面。 　　3、明白快乐应当和大家分享的道理，愿意和同学交流阅读感受。 教学重点： 　　想象画面，体会人物在行动上和心理上的变化。 教学难点： 　　体会童话采用对比方法展开故事情节、揭示道理的突出特点。 教学过程： 　　一、检查预习，粗知课文内容 　　1、板书课题。 　　2、检查学生预习生字词的情况，分两组出示词语。分组对比读，读准字音。 　　鲜花盛开　绿树成阴 鲜果飘香 草翠花开 　　狂风大作　雪花飞舞 冰雪覆盖 鲜花凋谢 　　3、自读课文，了解课文内